人教版《道德与法治》七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件(共23张PPT).ppt

第十课 绽放生命之花 第四单元 生命的思考 第2课时 活出生命的精彩 新课导入 生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴得死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？” ——巴金 让生命开花，也就是要活出生命的精彩。如何活出生命的精彩，让我们来共同探讨。 学习目标 1.怎样理解生命是逐步丰富的过程？ 2.如何实现拒绝冷漠关爱生命？ 3.怎样的生命才是有意义的？ 4.怎样在平凡中创造伟大？ 湖北十堰一名不愿工作的男子被发现死在家中。该男子名叫王小林，是十堰郧县杨溪铺镇刘湾村第一个大学生，毕业后放弃工作独自居住家中14年，不做事甚至不愿做饭，最终被人发现“宅”死家中，疑似饿死。 一.贫乏与充盈 1.人们生命贫乏的表现有哪些？ 1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。 2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 十六岁的我们…… 同是16岁的中学生，生活环境不同，身上却有相同的地方，请你说说他们的相同点。 你期待自己到16岁时将会是怎样的？ 相同点：他们都有自己的追求，有生活的目标，生命是充盈的。 生命得到滋养而充盈起来，活出生命的精彩。 2、不同的人对待生活生命的态度有什么不同？ ?有人自我封闭，感受不到美好，不敢面对困境，限制了生命的生长。 ?有人缺乏目标，无所事事，生命空虚。 ?有人爱学习，生命充满色彩与活力。 无臂钢琴师刘伟 3、如何理解生命是一个逐渐丰富的过程？ ?生活的态度不同，生命的质量不同。 ?敞开胸怀，尝试与他人联系，生命得到滋养而充盈起来。 二.冷漠与关切 讹人者得到惩罚好人才能不吃亏 讹诈成功，自己的医药费有着落了；讹诈不成功，除了被谴责，自己也不痛不痒的啊。舆论谴责是一回事儿，但要想让扶老人不被讹诈，仅靠谴责是不够的。 中国青年报11月1日消息，10月25日上午，南京市六合区的张老太骑车上街买菜穿梭在车流中，突然自行车轮打滑摔倒，后面的轿车司机刘某好心下车帮扶，不料被她赖上了，硬说是刘某的轿车蹭了她的自行车，她拦在车头不让他走。刘某百口莫辩之时选择报警，幸好，刘某后面的轿车行车记录仪记录了事发时刘某的车是静止的。 二.冷漠与关切 扶老人被讹诈三名小孩获5000元“委屈奖” 2015年8月24日消息，四川达州，3名曾在2013年因扶老人被讹诈为“撞倒”的孩子获得5000元奖励。3名孩子扶老人后被指肇事并遭索赔。同时，两名办理该案件的民警获得了3000元钱的“搀扶老人奖正义奖”奖金。 2013年11月15日，3个小伙伴在楼下玩耍，看见有个婆婆在不远处摔倒，老人对孩子们说：‘小娃儿，把我扶起来一下嘛!’3人将老人扶起，老人抓住小孩的手，说自己被撞倒。颁发奖金的民间公益组织中国好人网负责人谈方认为，“给好人发奖就是让好人做好事之后，不再受到委屈后，证明他们不‘傻’。” 二.冷漠与关切 4、如何实现拒绝冷漠关爱生命？ ?拒绝冷漠，关切他人。 ?不仅关注自身的发展，而且关切他人的生命，善待他人，温暖他人。 ?用真诚、热情、给予感动、改变他人，营造互信、友善、和谐社会。 志愿者 为中华崛起而读书 改革开放的总设计师 罗阳歼15舰载机研发项目总负责人 三.平凡与伟大 每个人的生命都有自己独特的使命 有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水无电。有一位巡守员在这里工作……他们被人们称为“最美巡守员”。 一位司机驾驶大客车在某高速公路行驶时，一块重数千克的铁片突然飞来，击碎了大客车的前挡风玻璃，直接刺入他的腹部。 ……他被称为“最美司机”。 铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？ 因为他们认真履行自己的责任，爱岗敬业，不顾自身安危，尊重他人生命，把责任看的高于自己的生命，高于一切。他们用自己的生命诠释了人生的价值，他们无愧于“最美”的称号。 5、一个人的伟大表现在哪些方面？ ?伟大在于创造和贡献。 ?一个人的伟大，不在于地位的高低，而在于创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的人。