汉语言文学专业培养方案.pdfVIP

汉语言文学专业培养方案 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 本专业培养具备人文科学方面比较宽广的基本知识，在汉语言文学方面掌握比较 扎实的基本理论，具备较强的语言文字表达能力，能够运用所学知识和理论解决本学科 或相近学科的有关问题，能在文化教育、新闻出版、高校科研机构及机关企事业单位从 事汉语言文学教学与科研，以及与文化宣传等有关的各类实际工作的“一专多能”的复 合型专门人才。 2、培养要求 要求学生掌握汉语与中国文学方面的基本知识，受到有关古今中外文学历史发展、 文学理论批评的原则方法等方面的系统教育与专门训练；熟悉本专业的基础知识；了解 语言文字和文学艺术方面的相关方针、政策和法规；掌握文献阅读、检索与资料查询的 基本方法；对人文和社会科学有相当的了解；具有从事专业研究的基本能力，以及较强 的实际写作能力。 （1）知识结构要求 掌握语言的基本理论、汉语历史演变的基本规律和古代、现代汉语的基本理论、知 识，具有扎实的语言功底和良好的语言应用能力。 掌握文学的基本知识和理论，具有较强的文学作品解读能力，具有较高层次 的文学修养。 对人文和社会科学有相当的了解，具有从事专业研究的基本能力。 （2）能力结构要求： 1 掌握基本的文献检索和资料查询方法，具有一定的科研能力和独立获取知识、 提出问题、分析问题、解决实际问题的能力，具有较强的创新意识。 了解各种文体写作规范，具有较高的写作水平，能较熟练地运用专业知识进 行应用文与文学写作。 熟悉学术规范，接受科学研究的系统训练。 具有良好的口语表达能力。 （3）素质结构要求： 坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的 理想、信念、人生观和价值观，养成诚信严谨的学风，遵纪守法。 具有良好的审美素养和高尚的艺术情操。 心理健康，具有良好的心理调适能力。 了解体育卫生的基本常识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和 劳动、卫生习惯，具有健全的体魄。 外语、体育、计算机能力达到学校规定的标准。 二、专业人才培养标准 1．汉语语言基础 通过现代汉语、古代汉语、语言学概论、当代语言学、交际语言学、修辞学、现代汉语 语法研究专题、语音学和训诂学等课程教学，使学生掌握语言的基本理论、汉语历史演变的 基本规律和古代、现代汉语的基本理论、知识，具有扎实的语言功底和良好的语言应用能力。 1．1 汉语性质和发展演变的知识 通过现代汉语、古代汉语以及训诂学等课程学习，掌握古今汉语的基本句法、语义和语 音的特点 ，了解古今汉语的发展、演变以及汉语方言的分布情况。 1．2 国际国内语言研究的知识 通过现代汉语语法研究专题和当代语言学课程学习，大致了解当今汉语研究的现状和进 展，了解当今语言学的研究方法、研究现状和发展趋势。 2 1．3 语言记录和分析的知识 通过语言学概论和语音学等课程学习，具备应用语言学的一些基本方法进行语言记录和 分析的能力，能够独立进行汉语以及其他民族语言的田野调查。 1．4 文献阅读和整理的知识 通过古代汉语和训诂学、古典文献学等课程学习，具有一定的阅读文献典籍的能力，能 正确查找和使用常见文献典籍。 1．5 语言运用的知识 通过现代汉语、古代汉语、交际语言学、修辞学等课程学习，能够熟练地借助语言学知 识进行汉语表达与汉语交际，具备较强的 面表达和口头表达的能力。 2. 文学基础 通过学习中国古代文学、二十世纪中国文学、外国文学史三门专业必