安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc

PAGE PAGE 10 郎溪中学直升部2018-2019学年第一学期高二期中考试生物试卷 （ 满分：100 时间：100分钟） —、单项选择题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1.蛋白类食物中的氮基酸进入胰岛B细胞合成胰岛素的途径是 A.消化道→血浆→细胞内液 B.消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液 C.消化道→组织液→淋巴→血浆→细胞内液 D.消化道→淋巴→血浆→组织液→细胞内液 2.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，正确的是 A.组织液中的有些物质经静脉端进入血液 B.血浆蛋白参与内环境渗透压的调节，但不参与免疫调节 C.食物中的一些酸性物质进人人体血液会导致血浆呈酸性 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 3. 体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动 中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（ ） A.通过汗液和尿排泄代谢废物 B.将食物残渣形成粪便排出体外 C.血液中的CO2增加，会使呼吸加深 D.血液运输氧气和代谢废物 4.下列关于神经细胞的结构和功能及兴奋的传导的叙述，正确的是 A.神经元的轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体 B.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙时不需要线粒体提供能量 C.神经与肌肉细胞之间可发生电信号→化学信号→电信号的转变 D.注射麻醉药后拔牙感觉不到痛，原因是暂时阻断了传出神经的兴奋传导过程 5. 神经元的细胞膜上有钠、押等离子的离子通道”在神经冲动 的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒 的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障 碍而麻痹。图为突触结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在（ ） A.a或b B.c或d C.b或c D.a或d 6.下图为肾上腺素作用于不同组织细胞发挥作用的机制，结合所学知识分析，下列相关叙述错误的是 A.图a和图b结果不同是由于肾上腺素作用的靶细胞不同 B.图b和图c结果不同是由于靶细胞膜上的受体不同 C.当人体处于十分危险的环境时，血液中肾上腺素的含量明显升高 D.肾上腺素和胰髙血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合以升高血糖 7.下列有关人体免疫细胞及免疫调节的叙述，错误的是 A.吞噬细胞吞噬抗原一抗体复合物依赖于细胞膜的流动性 B.吞噬细胞将处理后的抗原呈递给浆细胞体现了细胞间的信息交流 C.骨髓中的造血干细胞除产生血细胞外，也能产生淋巴细胞参与免疫调节 D.人患流感病愈后还会再次患流感，说明人体的自我调节能力是有限的 8.下列关于生长素的说法正确的是 A.单侧光的有无不影响胚芽鞘尖端是否产生生长素，但影响生长素的分布 B.—定浓度的生长素只能促进或抑制植物生长，而对发芽没有影响 C.根的向地生长和茎的向光生长都说明了生长素的作用具有两重性 D.在单侧光的刺激下，极性运输使得植物向光侧与背光侧生长素分布不均匀 9.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是 A.刚萌发的幼嫩枝条生长潜力大，是最理想的实验材料 B.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输 C.实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D.不同浓度处理之间形成相互对照，可以省去蒸馏水作空白对照这—组实验 10.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如下图。下列叙述错误是 A.图中4、5对照说明一定浓度的赤霉素可促进侧芽生长 B.图中3、4对照说明细胞分裂素抑制侧芽生长 C.图中1、3对职说明一定浓度的细胞分裂素可促进侧芽生长 D.实验说明植物的生命活动受多种激素的影响 11.下列有关种群特征的叙述，错误的是 A.豌豆种群没有性别比例这一特征 B.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目 C.两个均处于稳定型年龄结构的种群，其出生率不一定相同 D.种群的特征包括种群密度但不包括分层现象 12.下列有关样方法和标志重捕法的叙述，错误的是 A.蚜虫、动物的卵，由于其活动范围小或不活动，常用样方法调查种群密度 B.动物种群密度的调查常用标志重捕法和记名计算法 C.五点取样、等距取样是样方法调查种群密度时常采用的取样方法 D.标志重捕法中，因捕获后的动物难以再次被捕获，故会导致估算值比实际值偏大 13.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，并计算出了其X值。如图为该种群 13年来值（表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）的变化曲线。下列分析错误的是 A.前4年间种群呈“J”型增长 B.第4年到第10年间，该种群数量不断下降 C.第13年该种群的数量要比第10年的少 D.第5年到第9年间，该种群增长速率为0