初一历史7.3.1生活的时代印记课件课件.ppt

* ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 ... * ... 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * 18年 一、任务呈现 自主学习. 阅读教材，比较不同年代的三大件： 上世纪七十年代；上世纪八十年代；上世纪九十年代： 1、生活的变化，不仅有 生活的故事，而且有 生活的故事。 2、生活的变化一般从 条件的改变开始。正是 生活的变化， 才使人们产生了更多的 。它们因物质生活的变化而变化，并深 深烙上 的印记。 3、随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高，人们的消费 和消费 也在变化之中。 4、过去，我们提倡，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，今天， 许多人更多从 出发，适时地进行 。过去，“有多少钱就 买多少东西”，曾经是人们 的原则；今天，在生活 已有保障的 前提下，也有人在尝试着“ ”，利用贷款提前享受生活。 5除了物质生活条件的变化外，生活中其他方面的变化也会影响人 们的生活。例如，一些 或 的变化，同样会潜移默化地 改变着人们的观念。 * 18年 为了她的嫁妆，张晓家开了许多次家庭会议。作为工薪阶层的80后，她觉得结婚大事不能丢了面子，自然要搞的有点排场，可是微薄的工资收入让她捉襟见肘。你们知道表姐想要什么样的嫁妆吗？ 今天的三大件：保险、汽车、房子 张晓家的故事之一 张晓表姐最近为结婚而忙碌…… * 18年 你们这些80后的要求也太高了！我们结婚那会只要（ ）、（ ）、（ ）就足够了。你们该学学勤俭节约啊！ 你能说说，张晓表姐和姑姑的想法你 更认同哪一个呢？为什么？ 张晓家的故事之一 张晓姑姑表示不理解： * 18年 温馨提示：可以从衣、食、住、行等方面找找我们的生活发生了怎样的变化。 * 18年 张晓家的故事之二 张晓最近去看望了她的奶奶和外婆，看到两个 截然相反的现象： 张晓的奶奶和外婆在花钱方式上有什么不同？ 你更赞同那种方式？为什么？ 　消费观念和消费方式的不同 * 18年 家庭消费开支 贫困状态 小康 比一比，过去家庭在消费开支上有何不同？ 能得出什么结论？ * 18年 ——量入为出 ——勤俭节约 新三年，旧三年， 缝缝补补又三年. 有多少钱就买多少东西 花明天的钱，办今天的事； “寅吃卯粮” ——超前消费 ——追求时尚 适时地更新换代 通过张晓家的两个故事，我们谈谈为什么不同年代甚至同代人 之间有那么大的差异? 随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高， 人们的消费观念和消费方式也在变化之中。这是正常的 社会发展变化。 * 18年 ②消费要顺应时代的发展变化而变化，尤其是要与个人收入水平相适应。正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。 ①无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，别人无权干涉，也不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分； 张晓心中有一个疑问：面对不同的消费方式， 我该怎么去对待呢？ 议一议：作为张晓的同龄人，我们怎么消费呢？ * 18年 值得倡导的消费应该是： ③申请助学贷款； ④吃不了，兜着走； ⑤节卡救树。 因为它们分别是贷款消费；提倡节俭；环保观念。 而①学生上网吧聊天和②过生日请客 应根据实际情况具体对待。在一般情况下，不应在中学生中我们提倡这些消费方式。 自我测评：对于下列消费方式，请作出正确的选择。 ①学生上网吧聊天和②过生日请客③申请助学贷款；④吃不了，兜着走；⑤节卡救树。 * 18年 课堂小结 物质生活的变化 思想观念的变化 （消费观念、消费方式） 生活的时代印记 带 动 * 18年 二、小组交流 合作探究 人人都会遇到挫折、逆境，而战胜挫折需要培养和保持良好的个性心理品质 以及良好的生活态度， 为此某班举行了热烈的讨论， 请你参与进来， 帮助他们解 决一下问题。 人人都会遇到挫折、逆境，而战胜挫折需要培养和保持良好的个性心理品质 以及良好的生活态度， 为此某班举行了热烈的讨论， 请你参与进来， 帮助他们解 决一下问题。 一位40岁左右的开出租车的妇女曾经伤心地说：“我的孩子虽然 已经上高中了，但还一点都不懂事。我起早摸黑开车挣钱供养他， 很辛苦。可他看不起我，只看得起我的钱。他今天想我要钱买流 行CD，我认为太贵，就没有给他，他就