2018年高考政治主观题题型及解题方法汇总解析课件.ppt

二、原因型 （一）突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系，此类一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。 （二)解题方法：这类题目组织答案的一般思路为：答案各要点必须体现出与设问的对象之间的因果关系。答题的一般格式为： 必然性（理论依据和现实依据） 重要性（意义、作用、好处、积极影响） 危害（有时也要回答不这样做的危害） 例题：大学生和农民工的就业问题成为今年“两会”代表、委员关注的焦点，也成为当前政府解决就业工作的重中之重。从经济生活角度分析说明国家高度重视解决大学生和农民工就业问题的原因。 答案 （1）②就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义，解决好 大学生和农民工就业问题，是贯彻落实科学发展观 的必然要求。③劳动者享有平等就业的权利，实现和维护好劳动者的这一权益，是社会主义制度的本质要求。④增加就业等是国家宏观调控的主要目标之一，解决好大学生和农民工就业问题事关全面建设小康社会大局和社会稳定，体现了社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。 * 18年 三、意义型 解题要领： 注意限定词语的特殊要求；把握意义内容的层次和角度(先直接，后间接；先当前，后长远；先微观，后宏观。) 材料一 我国目前城镇、农村每百户居民家庭耐用消费品拥有量比较（单位：台） 电冰箱 空调器 家用电脑 微波炉 彩色电 视机 城镇 99 89.7 64 47.9 119.4 农村 46.7 7.6 5 4.2 106.6 材料二 从2009年2月1日起，我国的家电下乡活动 由12个省份进一步扩展到全国，国家决定对家电下乡产品给予13%的财政补贴。 结合上述材料，运用经济生活知识简要说明国家推广家电下乡活动的意义。 * 18年 答案： ①消费对生产有重要的反作用。家电下乡对扩 大农村消费，带动相关产业发展，拉动经济增长等 具有重要意义。 ②推广家电下乡活动，对于统筹城乡发展，提高农 民生活水平，推动社会主义新农村建设和和谐社会 建设等，都具有重要的意义。 * 18年 四、体现反映型 （一）体现型的设问中有“上述材料反映了什么（情况、现象、问等）？”“上 述材料蕴含（反映）了什么道理？”“体现了什么”、“怎样体现”、“如何体现”等字眼。 （二）具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 * 18年 【例】2007年我国与其他国家消费对GDP增长的贡 献率 材料反映了什么经济信息和问题？ 答案 反映出我国消费贡献率低，与发达国家比差距很大，低于世界平均水平，需要大力提高居民消费水平，扩大消费。 * 18年 五、解决措施型 （一）此类题要求我们回答的是应该怎么做（如措施、对策、办法、建议等。设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。 （二）解答这类题目时，可采用定点法，具体的解题思路是：一是要结合教材观点，上升到理论高度，二是联系材料，使措施具有针对性，三是有时还要结合党和国家在这一问题上的必威体育精装版的方针政策，体现出时代性。具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。 * 18年 例题： 提高我国家庭消费占GDP比重关键是提高农村家庭的消费水平。从影响消费水平的因素和宏观调控的角度对我国提高农村家庭消费水平提出合理化建议。 答案 ①收入是消费的基础和前提，国家要加大财政税收优惠政策，推进农村改革发展；运用法律手段，保障农民合法权益，增加农民收入，提高农村家庭消费水平。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。建立社会保障体系等民生工程，解除农民后顾之忧，稳定农民消费预期。③物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控稳定物价，提高农民的购买力。④统筹城乡发展，建立以工促农、以城带乡的长效机制,实现共同富裕。 * 18年 六、图表型 （一）图表题一般由“表题、图表、注释”三部分组成。设问通常是由2~3个小问组成。常见的设问方式有：（1）表一、表二分别（或共同）反映了什么经济现象；（2）表一、表二有何内在联系；（3）请你谈谈对表格所反映现象的认识，或如何解决材料中的问题。 （二）解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。 1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补