【走向高考】2016高考生物二轮复习课件 专题11 2课件.ppt

例题　(2015· 安徽，31Ⅱ)科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子Ⅸ医用蛋白，其技术路线如图。 (1)由过程①获得的A为________。 (2)在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是________。受体应选用________期卵母细胞。 (3)进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生________，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。 (4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为________。 [立意与点拨]　知识：考查基因工程及应用。能力：考查考生对基因工程应用的运用能力、分析问题及对克隆技术的理解能力。 点拨：熟练掌握基因工程以及克隆技术的基础知识。 [解析]　(1)基因工程的四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。A的前面是获取目的基因后面是导入受体细胞，所以A是构建基因表达载体。 (2)去掉受体卵母细胞核，则重组细胞的细胞核中的遗传物质是来自含目的基因的成纤维细胞。MⅡ期卵母细胞能为实现细胞核的全能性提供环境条件。 (3)同种生物之间进行胚胎移植一般不会发生免疫排斥，保证了移植胚胎的成活。 (4)胎儿的成纤维细胞分化程度低分裂旺盛，可通过动物细胞培养的传代培养方法大量增殖。 [答案]　(1)含目的基因的表达载体 (2)保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞　MⅡ (3)免疫排斥反应 (4)整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养 强 化 训 练 （点此链接） ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 走向高考 · 生物 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 * 第一部分 微专题强化练 专题十一　现代科学技术专题 第一部分 (二)细胞工程 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 本专题通常结合以工农业生产、畜牧业生产和医学实践中的具体事例以及流程图为背景材料，考查动、植物组织培养、单细胞克隆抗体的制备等内容，同时也可与基因工程、胚胎工程等知识相结合来综合考查动、植物细胞工程在生产实践上的应用。 考 题 引 路 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...