2018高考病句复习(实用版)课件.ppt

例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 主谓搭配不当 * 18年 例3、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧张。 这句话的主语和谓语，双方都是并列短语而又都不能全面搭配。“任务和工期”可以用“紧张”来陈述，但不能用“沉重”来陈述，”沉重”只能说明其中的“任务”，不能说明“工期”。 改为：挖土方开始了，我们的任务沉重，工期紧张。 * 18年 例2、芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事，对她这个外来干部欺生。 动宾搭配不当 小窍门：出现多个宾语或并列短语充当宾语时、往往有一个词同动词不搭配。 * 18年 例1、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 定语中心语搭配不当 * 18年 例3、他渐渐地爬起来。 状语中心语搭配不当 * 18年 当语句中出现了“能否”、??“是否”、??“有没有”之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。 两面同一面不搭配 * 18年 ★投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 分析：好坏优劣高低都是两方面，后文如果仅仅是发展的话，尚有快慢之分，而句中是健康发展，只能是一方面，显然无法同前面对应。 * 18年 * 18年 结构混乱 两种不同句式杂糅 反客为主 中途易辙 * 18年 将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠表意不清，这就犯了结构混乱的毛病，也有人标之为杂糅。这种结构混乱（或句式杂糅）的句子。 结构混乱 表现为：作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用上；一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分作另一句的开头；一句话说了一半，又另起炉灶；或把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因而纠缠。 * 18年 两句混杂 例1、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 分析:两种不同的说法糅在一起。 修改: “被……束缚”和“束缚下的”两种结构纠缠不清。要么选用“被……束缚”，要么选用“在……束缚下的”。 * 18年 * 18年 反客为主 分析:前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。即把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因此而纠缠。 例：就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。 * 18年 下面再列举几种常见的杂糅格式：本着……为原则(本着……原则；以……为原则)以……即可(以……为宜；……即可)是为了……为目的(以……为目的的； 是为了……)对于……问题上(对于……问题；在……问题上)由于……下(由于……；在……下)原因是……造成的(原因是……；是由……造成的)经过……下(经过……；在……下) 是出于……决定的(是出于……； 是由……决定的)借口……为名(借口……；以……为名)是因为……的原因(是因为……；……是原因)有……组成(有……；由……组成)靠的是……取得的(靠的是……；是……取得的)关键在于……是十分重要的(关键在于……；……是十分重要的)围绕以……为中心(围绕……中心；以……为中心) 大多以……为主(大多是……；以……为主)成分是……配制而成的(成分是……；由……配置而成的) 是由于……的结果(是由于……；是……的结果) * 18年 * 18年 成分残缺 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 修饰语残缺 * 18年 主语残缺 例1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 “得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，她得到了……”。 * 18年 例2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。 主语本是“周文宾”，但到第三分句却暗中更换了主语，致使“把他--房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去。 * 18年 ★我们要尽一切力量使我国农业走上 机械化。 宾语残缺 的道路 处罚 (“走上”要求有一个名词作它宾语，“机械化”是动词，句子应是“走上······的道路”。) * 18年 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 辨析并修改病句 复 习 * 18年 考点阐释 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 “辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的