人教部编版九年级下历史课件：第18课 社会主义的发展与挫折(共20张PPT).pptx

第18课 社会主义的发展与挫折;新课导入;学习目标;基础知识梳理;5．1985年，戈尔巴乔夫开始实施 的方案，但直到 1988年，总体效果仍然不佳。戈尔巴乔夫又转向政治体制改革，取 消苏共的领导地位，实行 ，倡导“公开性”和“政治多元化”， 使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟 共和国的分离趋势也随之加剧。 知识点三　东欧剧变与苏联解体 6．20世纪 80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实 行政治多元化。此后，东欧政局激烈动荡。在短短的两三年里，东 欧各国 都发生了根本性变化。在政治上， 实行 ；经济上，实行 。 7．1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图 ， 但不到3天，即宣告失败。这次事件后，戈尔巴乔夫辞去苏共中央 总书记职务。俄罗斯领导人 控制了全局，苏联的分裂进一 步加快。 年底，苏联解体。社会主义遭受严重挫折。;合作探究;目标导学二：苏联的发展与改革 1.阅读教材P84，说出赫鲁晓夫改革的措施及应该怎样评价赫鲁 晓夫改革？ 2.读教材P84-85，勃列日涅夫改革的主要措施。 3.苏联赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革对苏联产生了什么影响？;1.读教材85页，戈尔巴乔夫的改革产生了什么影响？ 2.读教材P85，说出东欧剧变发生的原因和表现及实质。 3.读教材P86页，简要归纳苏联解体的过程及评价。;苏联解体的含义是什么？其主要原因有哪些？; 因为中国的改革做到了以下几点： 1、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平。 2、坚持共产党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义。 3、正确处理民族关系。 4、对西方的“和平演变”采取了正确的对策。;东欧剧变、苏联解体的启示？;归纳整合;中考对接;3．（2018·山东菏泽）20世纪80年代，苏联为缓和美苏争霸希望 改善中苏关系，当时有人画了一幅名为《毕竟，我们有许多共同之 处》的漫画（图5），其“共同之处”主要是（ ） A．都是华沙条约组织成???国 B．都是社会主义国家 C．都参加了抗美援朝战争 D．都力图称霸世界 ;巩固练习;5．《大国崛起》的解说词中讲到：“1991年，克里姆林宫的红 旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。”导 致“红旗悄然落下”的事件是（ ） A.苏联解体 B.东欧巨变 C.赫鲁晓夫改革 D.美苏争霸 6．苏联解体是在( ) A.1989年 B.1990年 C.1991年 D.1992年 7．东欧剧变的实质是( ) A.执政党丧失政权 B.更改国家名称 C.社会动荡不安 D.社会制度变化;8. 阅读材料，回答下列问题。 材料:这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。 ——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言 请回答： (1)材料中提到的“这些事情”指的是什么事？ ? ?;(2)根据材料，归纳东欧剧变的内因和外因。 ? ? (3)从时间、性质、原因方面指出东欧剧变与苏联解体有何相似之处？ ?;（4）综合上述材料并结合所学知识，你认为斯大林模式与罗斯福 新政有何相同点？从中你得到什么启示？;再见！