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学习目标： 知识目标：了解精神文明创建活动的形式及重要性；懂得社会主义精神文明建设的根本任务。 能力目标：通过教学，使学生能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化 情感、态度与价值观： 通过教学使学生以实际行动投身于精神文明创建活动之中。 重点：社会主义精神文明建设的根本任务。 难点：如何参与精神文明创建活动 社区（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是进行人际交往的场所。 洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。 弘扬社会文明的大学校，要靠你我他来共同创造！ 拓展运用 每年的9月20日是全国公民道德宣传日。某校九（2）班决定举行一个主题班会。同学们通过调查，取得了第一手材料： ①据抽样调查显示，有近70%的孩子承认半年来没有观看过有关爱国主义教育的电影和电视；有90%的孩子不知道“张思德”、“罗盛教”等人的事迹；有81%的孩子说身边的同学有破坏公物的现象；有近半数的孩子经常讲脏话；有10%的孩子说不会帮助身边需要帮助的人；有九成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛；有10%的孩子从来不做家务；20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼…… ②发现了校园十大不文明现象：迟到旷课、随地吐痰、践踏草坪、影响他人学习、乱扔垃圾、考试作弊、损坏公物、浪费水电、给人提“绰号”、欺压同学。 为此，他们组织了全班讨论：“如何做一个讲文明、有道德的好学生？” （1）请就以上某个现象，说明它的危害。 （2）请根据问题⑴，给学校提出建议，以杜绝这个不文明、不道德现象。 （3）谈谈你打算怎样做一个讲文明、有道德的好学生？ （一）选择题 1.（2010年佛山市）2009年12月至2010年5月，中央外宣办、公安部等九部门，在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体低俗内容的专项行动，有力地打击了各类违法网络文化经营活动，规范了市场秩序。这一行动(? ? ) A．表明法律是由国家强制力来保证实施的 B．可以避免青少年走上违法犯罪的道路 C．是加强社会主义精神文明建设的需要 D．有效遏制了互联网和手机市场的发展 2.（2010年福建省泉州市）2009年９月10日，“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”评选揭晓。“双百”人物评选活动的开展有利于(? ? ) ①弘扬我国的民族精神 ②加强社会主义思想道德建设 ③构建社会主义和谐社会 ④践行社会主义荣辱观 A.①②　　　 B.②③　　　　C.①②③　　　D.①②③④ 3.（2010年漳州市）下列属于社会主义精神文明创建活动的有 ( ) ①漳州市首个“文明行走示范日”活动 ②福厦高铁动车组正式开通客运线路 ③打击“涉黄”手机网站专项治理活动 ④中宣部、中组部等11个部门组织“双百人物”评选 A. ①③④?? B.①②④??? C. ①②③?? D. ②③④ 4.（2010年山东东营）2009年11月26日，我市某中学举行“从我做起，走向文明”主题实践活动启动仪 式。按照要求，将扎实开展“文明在我环境中”、“文明在我行进中”、“文明在我话语中”、“文明在我微笑中”、“文明在我感恩中”五项活动。其中，“文明在我行进中”要求我们（ ） A．保持环境卫生，不乱丢杂物 B．拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人 C．遵守交通法规，做到文明行走 D．使用文明用语，不说粗话，不大声喧哗 （二）（2010年鸡西市）【热点透视】 材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。 材料二：2009年12月到2010年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，效果显著。 结合所学知识，回答下列问题： （1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。 （2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄毒有何意义? (3)为了让同学们避免不良信息的侵害，请你就安全上网提几点忠告. 1、_______是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。 A精神文明建设活动 B物质文明建设活动 C政治文明建设活动 D生活文明建设活动 A 2、为保持我们精神肌体的健康，我们要 A善于辨别各种消极文化 B自觉加以抵制 C 什么活动都参加 D善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制 D 4、社会主义精神文明建设的根本任务是 A．以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 B．提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 C．