人教部编版七年级历史上册 第16课 三国鼎立 课件(共37张PPT).pptx

第16课 三国鼎立新课导入三国 三国（220年－280年）是上承东汉下启西晋的一段历史时期，分为曹魏、蜀汉、东吴三个政权。赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型。 220年，曹丕篡汉称帝，国号“魏”，史称曹魏，三国历史正式开始。次年刘备在成都延续汉朝，史称蜀汉。222年刘备在夷陵之战失败，孙权获得荆州大部。223年刘备去世，诸葛亮辅佐刘备之子刘禅与孙权重新联盟。229年孙权称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国正式成立。 此后的数十年内，蜀汉诸葛亮、姜维多次率军北伐曹魏，但始终未能改变三足鼎立的格局。曹魏后期的实权渐渐被司马懿掌控。263年，曹魏的司马昭发动魏灭蜀之战，蜀汉灭亡。两年后司马昭病死，其子司马炎废魏元帝自立，建国号为“晋”，史称西晋。公元280年，西晋灭东吴，统一中国，至此三国时期结束，进入晋朝时期。学习目标 1、掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。 2、分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 3、掌握三国鼎立局面形成的具体过程。东汉末年州郡割据形势图 这形势图说 明了什么？东汉末年社会情况东汉末年，政局混乱，军阀割据。 结合材料，军阀割据对当时社会造成什么影响？材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。材料二：铠甲生虮（ji）虱，百姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》经济凋敝，人口减少，百姓生活困苦。曹操简介曹操：20岁被举为孝廉，先后担任过洛阳北部尉、济南相和典军校尉。通过镇压黄巾军和讨伐董卓，势力日益强大，成为当时割据势力一支举足轻重的力量。思考：曹操的势力何以发展壮大？材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎汉献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。“挟天子以令诸侯”思考：曹操的势力何以发展壮大？材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。招揽人才，重用人才。实行屯田，重视农业。思考：曹操的势力何以发展壮大？1、政治上：“挟天子以令诸侯”，占有政治优势2、用人上：招揽人才，重用人才3、经济上：实行屯田，重视农业官渡之战袁绍简介袁绍：出身名门望族，自曾祖父起四代有五人位列三公，自己也居三公之上，其家族也因此有“四世三公”之称。190年袁绍占据冀州，又先后夺青、并二州。199年击败割据幽州的军阀公孙瓒，势力达到顶点。袁绍官渡曹 操袁绍 200年十万人官 渡 之 战夜袭乌巢，烧毁袁军粮草乌巢官渡以少胜多曹 操三四 万人战役官渡之战时间地点作战双方 结 果 特 点影 响公元200年官 渡曹操、袁绍曹操胜利以少胜多为曹操以后统一北方打下基础。曹 操袁绍曹 操步出夏门行曹操志在千里。老骥伏枥，烈士暮年，壮心不已。诗中的壮心指的是什么？统一全国天下形势示意图刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，曾以贩鞋织席为业。东汉末年，刘备曾起兵参加镇压黄巾起义。在荆州投奔刘表时，三顾茅庐而得到诸葛亮相助。刘备刘备简介孙权简介孙权：东汉末，继其父兄孙坚、孙策基业而据有江东六郡。他在张昭、周瑜的支持下，团结旧部，多方面延揽人才，使江东的统治日益巩固。孙权 看图说成语 三顾茅庐曹操进军路线刘备败退路线孙权进军路线孙刘联军进军路线曹操20多万大 军 赤 壁 之 战刘备孙刘联军以少胜多刘备刘备孙刘联军5万军队公元208年赤壁之战 孙权战 役官渡之战赤壁之战时 间地 点作战双方 结 果 特 点影 响公元200年公元208年官 渡赤 壁曹操和孙刘联军曹操、袁绍孙刘联军胜曹 操 胜 利以少胜多以少胜多为曹操以后统一北方奠定了基础为三国鼎立局面奠定了基础。 官渡之战中，曹操以少胜多，事隔八年，为什么兵强马壮的曹操却在赤壁之战中失败了呢？1、曹军来自北方，不习惯水战。2、曹操骄傲自满。3、孙刘联军战术正确。4、当时统一全国的条件不成熟。（根本原因）你从这两场战役曹操的胜败中得到什么启示？1、要谦虚谨慎，骄兵必败 2、学会利用自然条件 3、培养观察思考的习惯4、事在人为，团结可以战胜 强大敌人等。三国鼎立局面的形成原因三方都不具备统一全国的条件4.统一条件不成熟（根本原因）曹操惨败---无力南下赤壁之战孙权---巩固江南刘备---巩固与发展影响:形成三国鼎立的局面想 一 想 曹操是不是三国时期的人物?三、三国鼎立的形成220年，曹丕自称帝，国号魏，定都洛阳。魏强调：三国时期开始的时间为：公元222年。蜀吴221年，刘备称帝