少年宫 经典诵读 傅晓玲.doc

乡村学校少年宫 活动项目：经典诵读 辅导老师： 傅晓玲 淮安市席桥镇中心小学 二Ο一四年二月 席桥镇中心小学乡村学校少年宫 活动介绍、辅导老师情况表 项目名称 经典诵读 辅导教师 傅晓玲 口 号 我阅读、我快乐、我文明、我成功 开班时间 每周四下午第三节课 活 动 项 目 介 绍 书籍是人类的朋友，是进步的阶梯.朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用，并使儿童更加了解诗歌内容及情意，朗读就是以清晰响亮的声音，把文章有感情地诵读出来。通过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。本班的开设目的就是希望通过一系列地训练、感受增强学生的语言感悟能力，使他们充分欣赏到文学的美，培养他们善于表达的能力，并成为高雅的优秀人才。 辅 导 教 师 简 介 傅晓玲 小学一级教师，小学教育本科毕业，担任语文教学和班主任工作多年，近年来被评为优秀班主任、优秀教师.特别喜爱文学、诵读。坚信：“教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。” 席桥镇中心小学乡村学校少年宫 小组活动计划 活动名称： 经典诵读 辅导教师：傅晓玲 学员基本情况分析： 本小组30名孩子组成，他们来自各个年级，阅读水平参差不齐，但是他们活 泼乐学，喜欢表演，善于表达，并对阅读有着浓厚兴趣，强烈的热情,并期待着成为博学天下的优秀人才。 本学期目标： 书籍是人类的朋友，是进步的阶梯，为了着眼于学生的终生发展，我们组织了图 书阅读小组，希望在校园中倡导使读书成为学生的习惯，促使学生素质的全面和谐 发展，努力为学生营造一个书香校园，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 通过开展活动，营造浓郁的阅读氛围，激发学生阅读的兴趣，提高阅读的水平 和能力，培养更多的优秀人才,并为学校的人才库储备优秀人才。 席桥镇中心小学乡村学校少年宫 经典诵读小组 机构 辅导老师：傅晓玲 组 长: 鄢姝然 副组长: 邱园 活 动 组 成 员 名 单 班 级 姓 名 班 级 姓 名 班 级 姓 名 班 级 姓 名 四（1） 鄢姝然 四（2） 张高雅 四（3） 朱萌 四（1） 周敏 四（2） 陈雪婛 四（3） 朱恒 四（1） 张媛媛 四（2） 张璐 四（3） 郎静雯 四（1） 赵子夜 四（2） 张子欣 四（3） 王雅芝 四（1） 邱园 四（2） 朱婧 四（3） 聂远 四（1） 张云淇 四（2） 何梦蝶 四（3） 杨璨 四（1） 秦羽萱 四（2） 李慕婕 四（3） 朱莹 四（1） 张新霞 四（2） 朱蕊 四（3） 张颖 四（1） 高德怡 四（2） 王子凡 四（3） 邱诗 四（1） 席钟媛 四（2） 张敏 四（3） 刘志操 席桥镇中心小学乡村学校少年宫 经典诵读小组考勤表 姓名 出勤 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 鄢姝然 周敏 张媛媛 赵子夜 邱园 张云淇 秦羽萱 张新霞 高德怡 席钟媛 张高雅 陈雪婛 张璐 张子欣 朱婧 席桥镇中心小学乡村学校少年宫 经典诵读考勤表 姓名 出勤 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 何梦蝶 李慕婕 朱蕊 王子凡 张敏 朱萌 朱恒 郎静雯