大班科学课：好玩的报纸.ppt

大班科学课 好玩的报纸 教学目的 1、了解报纸与人们的关系，知道报纸上有哪些内容； 2、知道多种废旧报纸再利用的办法，增强保护环境的意识； 3、体验玩报纸的乐趣，乐意跟伙伴、老师交流自己的发现。 活动准备 ：1、课件（报纸小制作） 2、旧报纸、双面胶、剪刀。 活动重点：让孩子在玩报纸的过程中比较纸条的长短，并发现长方形的长边比短变长，长方形的对角线比长边和短边都长。 活动难点：启发孩子发现转着圈剪的报纸条最长。 活动过程： 一、1 （出示报纸）看今天老师带来了什么？ 2 你们周围的人谁最喜欢看报纸？ 3 其实很多人都喜欢看报纸，为什么会有那么多的人喜欢看报纸呢？报纸上都有什么东西呢？ （1）启发孩子说出新闻、笑话、故事、知识、消息等. （2）给孩子念报纸（如：广告、天气预报等），让孩子说出是什么。 教师小结：报纸的用途可真大，报纸上有新闻，它让我们了解国内外的大事；报纸上有知识，它可以帮助我们学到更多的本领；报纸有广告，它让我们了解必威体育精装版的信息。有天气预报，让我们了解天气情况。 （3）报纸上还有日期2012年3月27日，今天是2012年3月28日，这是哪天的报纸啊？（启发幼儿说出昨天，报纸是过期的） 4 每天都有新报纸，那么过期的报纸会有很多很多，有的人看完报纸就随手扔掉了，很可惜的。这些过期的报纸可以做什么呢？ （1）幼儿讨论 （2）看幻灯《旧报纸的小制作》 二、玩报纸 1 我们都喜欢玩，今天我们一起玩报纸好不好？怎么玩呢？ 教师：谁能把报纸变成单筒望远镜呢？（幼儿试着做） 教师小结：哦，把报纸卷成一个筒就可以了。 谁的望远镜最长？是用报纸的哪条边卷出来的？ 短的望远镜是用报纸的哪条边卷出来的？ 启发幼儿发现报纸的短边卷出的望远镜最短，长边卷出的望远镜比短边卷出的长，对角卷出的望远镜最长。 2 用报纸剪纸条，剪得越长越好。 （1）我们一起比赛剪纸条，看谁剪的纸条最长？ 孩子们一起探索怎样剪的纸条最长。 （2）把剪好的纸条一头对齐，粘在白板上。比一比，哪个最长？ 讨论：长的纸条是怎样剪出来的？让孩子发现，沿着长方形的短边剪的纸条短，沿着长方形的长边剪的纸条长，转着圈剪的纸条最长。 3 用活动产生的碎纸片、纸条做成球。 （1）我们剪报纸弄了这么多废纸片，把我们的教室都弄脏了，怎么办？（捡起来） （2）把这些碎纸扔掉怪可惜的，做个什么呢？（教师和孩子一起做纸球） 4 活动结束，教师带孩子到户外玩纸球。