人教（PEP）六年级下册英语语法大讲堂(共48张PPT).pptx

小学英语语法大讲堂第一讲“行行色色”的名词所有格 在英语中,特别是表示有生命的名词,可以加’s表示所属关系,名词的这种形式我们称之为名词的所有格?一?名词词尾加’s的所有格1.一般情况在名词后加’s?例如:That girl’s coat is in the room.那个女孩的衣服在房间里?2.在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面,只加’?如果复数名词不是以s结尾的,末尾也要加’s?例如:Today is September 10th,Teachers’ Day.今天是九月十日,教师节?Children’s Day is coming, I should buy something new for my son.儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西?第一讲“行行色色”的名词所有格3.表示词组内的并列名词各自的所有关系时,须在各个名词后加’s;如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有,只在最后一个名词后面加’s?例如:They are John’s and Kate’s rooms. How beautiful they are!这是约翰和凯特的房间?它们(指房间)太漂亮了!He is Lily and Lucy’s father.他是莉莉和露西的爸爸?4.表示某人的家?店铺等的所有格,一般可以省略它后面所修饰的名词?例如:My father and I will have dinner at the Johnson’s (home).我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭?We will have our hair cut at the barber’s (shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发?第一讲“行行色色”的名词所有格5.有些指时间?距离?国家?城镇等的名词,也可以加’s构成所有格?例如:There is something important in today’s newspaper.今天的报纸上有一些重要的东西?It’s about ten minutes’ walk from school to our home every day.每天从学校到我们家步行大约需要十分钟6.英语名词所有格修饰的词,如果前面已经提到过,后面则可以省略,以防止重复?例如:This is not Dick’s dictionary, but is Tom’s.这不是迪克的字典,但是是汤姆的?第一讲“行行色色”的名词所有格二?由of短语构成的所有格1.表示“无生命的名词”一般与of构成短语,表示所有关系?例如:There is a river on the other side of the road.在公路的另一边有一条河?2.有时我们用名词+of+名词所有格构成双重所有格的形式?例如:This is a photo of Mr Brown’s.这是一张布朗先生的照片第二讲Be 的四功能be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法:功能一,系动词bebe为连系动词,中心词义是“是”,句型为“主+系+表”结构?be的形式常用am is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形)等?如:To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)第二讲Be 的四功能be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法:功能二,助动词be助动词be,无词义,辅助主要动词一起在句中作谓语动词?用法如下:1.be+doing:构成进行时态,有现在和过去两种进行时态?如:The girl is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2.be+going to do,表示“打算或将要做某事”,be有现在和过去两种形式?如:We are going to plant trees in the park.I didn’t know if she was going to come here.第二讲Be 的四功能be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法:功能三,there bethere be句式为:there be+主语部分+状语部分,表示“某处存在某物”,be常用现在时,过去时和将来时等?如:Oh,cool! And there are many things to see. There