人教部编版七年级上册第20课 魏晋南北朝科技与文化 (共33张PPT).pptx

第20课 魏晋南北朝科技与文化一.贾思勰和《齐民要术》【北朝】齐民：平民百姓要术：谋生的主要技术主要内容：《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。地位：是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。一.贾思勰和《齐民要术》【北朝】贾思勰主张济世救民，关心百姓疾苦，重视农业。曾经做过高阳郡太守等官职，并因此到过许多地方。他每到一处，都非常重视农业生产，认真考察和研究当地的农业生产技术，并虚心向一些有着丰富实践经验的老农请教， 从而积累了许多农业生产方面的知识。他不但吸收书本中的精华，同时还亲自参加农业劳动，积极向群众学习，仔细观察，认真思考，从而获得了大量确切的第一手资料。他非常重视吸收前人的经验。在《齐民要术》中， 他引用的古书有一百五六十种。二.科学家祖冲之【南朝】 祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后第7位数字，也就是3.1415926和3.1415927之间。 这是算到正24576边形面积时，才得到小数点后第七位数值， 这项成果领先世界近一千年。 直到1427年，阿拉伯数学家阿尔-卡西才打破祖冲之的记录“割圆术”-刘徽三国时的刘徽提出的 “割圆求周”的方法.他把圆周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、··· 这样继续分割下去,所得多边形的周长就无限接近于圆的周长。割圆术：割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆合体而无所失矣.第20课 魏晋南北朝的科技与文化篆书 隶书 楷书 草书 行书吾将上下而求索欲穷千里目更上一层楼人生自古谁无死留取丹心照汗青三、书法、绘画和雕塑文字的演变：甲骨文金文大篆小篆［商］［商周］［周］［秦］楷书草书行书魏碑体隶书［秦汉］［北魏］［魏晋］三、书法、绘画和雕塑1.书法（1）书法成为艺术的条件： ①汉代造纸术的发明，使书法的载体变得快捷便利，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。 ②人们对书法的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。 ③东汉以后，书法已经成为专门的艺术。三、书法、绘画和雕塑（2）代表人物一锺繇和胡昭锺繇 胡昭_____和_____是曹魏时的书法名家。_____独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣（特点），后世称他的楷书为_________。西晋设置书博士，规定用锺、胡书法作为标准书体。锺繇的代表作_____________。锺繇绝世之作《宣示表》 《宣示表》是钟繇写给魏文帝曹丕的一个奏文，内容是劝曹丕接受孙权的归附请求。相传王导东渡时将此表缝入衣带携走，后来传给逸少，又传给王修，王修便带着它入土为安，从此不见天日。宋刻宣示表原石 故宫博物院藏。仍存的只有刻本，是根据王羲之临本摹刻，始见于宋《淳化阁帖》宋刻宣示表原石，共18行。三、书法、绘画和雕塑（3）代表人物二王羲之生活时期：东晋影响：将书法艺术提高到一个新阶段。尤为精湛：楷书、行书、草书。代表作：《兰亭集序》评价：①称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，娇若惊龙” 。② 被后人誉为“书圣”。第20课 魏晋南北朝的科技与文化入木三分小故事： 晋帝有一次要到北郊去祭祀，让 王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度，才见底！木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分啊！虽然这个传说本身有些夸张，但是用以比喻书法功力好和分析问题透彻却十分贴切！ 小故事：竹扇题字 有次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮竹扇在集上叫卖。竹扇很简陋，没什么装饰，卖不出去，老婆婆十分着急。王羲之很同情老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎样？” 老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，就把竹扇交给他。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”。王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。王羲之作品欣赏-兰亭集序“天下第一行书”飘若浮云，矫若惊龙。三、书法、绘画和雕塑（4）魏碑（ 93页图）【北魏】统治者崇尚汉族文化，书法艺术受到重视，流传下来的 ，苍劲厚重，粗犷雄浑（特点）。碑刻书体（魏碑）三、书法、绘画和雕塑（5）中国书法艺术地位 中国书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。三、书法、绘画和雕塑顾恺之2.绘画【东晋】的_______是当时最著名的画家，代表作：________