月亮宝贝亲密大自然幼儿园小班教学活动总结.doc

月亮宝贝亲密大自然一一幼儿园小班教 学活动总结 活动资料主题简单说明：对于自己的身体，幼儿一直 充满认识的兴趣。我们需要做的仅仅是创造必要的学习情 景，帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。为此, 内隐的骨骼、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关 节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情 景化的展示；合理的营养需要、健康的生活方式则在本能 需要和理智选择鲜明对照，明白了其中的道理。 从头到脚、从生理到心理、从自我到认识到人际关系 以及运动与身体的关系，本主题的各个活动编促成促进健 康的多维脉络；在这一条健康大道”上，幼儿步步行进, 逐步成长为身心健康的个体。 一、教学活动： 语言活动《嘴说腿》：引导孩子在互相比赛和竞争 中，感受念绕口令的乐趣。能够清楚地变化速度念“嘴和 腿”，分辨“嘴”、“腿”的发音。通过视频的直接感受，让 孩子们用言语表达自己对绕口令的理解。然后，结合图片 理解绕口令。再次，接龙游戏。最后，绕口令比赛。在这 样的基础之上，让孩子们倾听“嘴和腿”的绕口令，让孩 子们再次感受绕口令里的字的发音相似。在感受之后请孩 子们说说喜欢哪一句，是对绕口令的一个回顾和学习。鼓 励幼儿将绕口令的表演渗透到阳光秀吧中表演。 社会活动《说说害怕》：活动通过谈话、讨论、做 现场调查、看PPT等方式，让幼儿说出自己的“害怕”，了 解大人的“害怕”，由此学会直面“害怕”，积累正确面对 “害怕”的方法，这对于幼儿形成积极的情感态度，养成 活泼、开朗的性格是非常有益的。活动中，每一个问题提 出时，我充分考虑幼儿共同参与基础上的个体思维发展， 将一些问题分解成若干连续性的小问题，以减少问题的难 度，女口：你害怕过吗？害怕什么？到怎样让小兔害怕的感 觉少一点？你对付害怕有什么妙招？利用家长来园这一教 育资源，让孩子去现场调查家长，孩子们都去找了自己的 爸爸妈妈，如果在调查表上再增加一栏，让孩子们再去调 查一个不认识的家长，尝试克服自己的害怕，就更有挑战 了。 艺美活动《小猪噜噜》：水粉画我们的孩子很喜欢, 画小猪是用先画轮廓线然后 用涂染的方法来画小猪身体，感受小猪的可爱形象， 用涂染的方法表现。其实这个水粉画还是比较简单的，只 要能大胆下手画都能画出很可爱的小猪来，今天从孩子的 操作情况来看，大部分孩子画得是不错的，知道画水粉画 的几个注意点，能运用已有经验进行背景的添画。 科学活动《心跳咚咚咚》：心脏的构造有可能是幼 儿想探究的，对于心脏输送血液的作用单单讲解幼儿的理 解是很抽象的，我们可以通过视频让幼儿观察，心脏的模 样，了解心脏是怎么输送人体血液。活动导入时，我让孩 子来说说刚才我们跑步时你有什么感觉，孩子都说有点累, 还有的孩子说到自己的心脏咚咚跳得厉害，顺着这个话题, 我让孩子来摸摸心脏长在哪里，有什么感觉？然后我放图 片和视频给孩子看，让孩子知道身体中的血液是怎样通过 心脏来输送到身体各个地方。 健康活动《热身运动》：活动通过尝试不同方式的 跳绳，在运动量的变化中，让幼儿体会到心脏等身体机能 的变化。幼儿能控制好自己的活动量，通过感受出汗、喘 气等方式寻找自我锻炼的一个度。 数学活动《7的组成》：为了更好地做好幼小衔接， 活动的座位特意让孩子们坐成小学生座位，还特意要求他 们要学小学生样子认真听课。在这个活动中，我让孩子自 己来操作分雪花积木，并记录好自己的分法，直到自己认 为不能分为止，看看到底7的分法有哪几种。通过孩子们 的交流，知道了 7的分法共有六种，但数字的顺序是乱， 所以有的孩子有重复分法的现象。在教师的引导下，孩子 知道了如果能够按照顺序分的话就更方便了，在操作中， 大部分孩子能又快又好地完成，但也有个别孩子还需老师 帮助指点。 艺美活动《剪春》：在设计活动时，我们老师讨论 只要孩子能顺着 顺口溜就能很简单地剪出春字，但在活动示范时还特 别让孩子们注意了老师是从哪一边开始剪，先剪什么再剪 什么，还让孩子根据我的示范来帮步骤图进行排列，接下 来就是孩子操作了，不知是家长在场原因还是这个剪春对 于孩子来说有一定难度，孩子刚拿到纸就有孩子说怎么剪 怎么剪，看来孩子对于这个步骤图的观察还是不会看，整 个活动半数孩子是独立完成的，还有一部分孩子是在家长 的指导与帮助下完成，孩子自主学习还不能很好养成。 —、游戏活动： 1 ?角色游戏：在角色游戏中，我们将主题内容与之结 合，《有趣的检查》这一活动，会让幼儿觉得体检既神秘又 有趣，利用幼儿这一心理特点，引导幼儿了解人的身体以 及体检的部位与方式。通过这次活动。让幼儿觉得体检既 神秘又有趣，他们了解用听诊器可以听到心跳的声音、用 电筒可以观察喉咙、耳朵、眼睛。更有趣的是小锤敲一敲 膝盖，脚就会弹起来。因此在医院游戏，增添了体检这一 项游戏内容，并且和幼儿一起制作