月亮宝贝亲密大自然幼儿园小班教学活动总结.doc

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月亮宝贝亲密大自然一一幼儿园小班教 学活动总结 活动资料主题简单说明:对于自己的身体,幼儿一直 充满认识的兴趣。我们需要做的仅仅是创造必要的学习情 景,帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。为此, 内隐的骨骼、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来;关 节、皮肤、腿脚、牙齿的功能,在有趣的游戏中实现了情 景化的展示;合理的营养需要、健康的生活方式则在本能 需要和理智选择鲜明对照,明白了其中的道理。 从头到脚、从生理到心理、从自我到认识到人际关系 以及运动与身体的关系,本主题的各个活动编促成促进健 康的多维脉络;在这一条健康大道”上,幼儿步步行进, 逐步成长为身心健康的个体。 一、教学活动: 语言活动《嘴说腿》:引导孩子在互相比赛和竞争 中,感受念绕口令的乐趣。能够清楚地变化速度念“嘴和 腿”,分辨“嘴”、“腿”的发音。通过视频的直接感受,让 孩子们用言语表达自己对绕口令的理解。然后,结合图片 理解绕口令。再次,接龙游戏。最后,绕口令比赛。在这 样的基础之上,让孩子们倾听“嘴和腿”的绕口令,让孩 子们再次感受绕口令里的字的发音相似。在感受之后请孩 子们说说喜欢哪一句,是对绕口令的一个回顾和学习。鼓 励幼儿将绕口令的表演渗透到阳光秀吧中表演。 社会活动《说说害怕》:活动通过谈话、讨论、做 现场调查、看PPT等方式,让幼儿说出自己的“害怕”,了 解大人的“害怕”,由此学会直面“害怕”,积累正确面对 “害怕”的方法,这对于幼儿形成积极的情感态度,养成 活泼、开朗的性格是非常有益的。活动中,每一个问题提 出时,我充分考虑幼儿共同参与基础上的个体思维发展, 将一些问题分解成若干连续性的小问题,以减少问题的难 度,女口:你害怕过吗?害怕什么?到怎样让小兔害怕的感 觉少一点?你对付害怕有什么妙招?利用家长来园这一教 育资源,让孩子去现场调查家长,孩子们都去找了自己的 爸爸妈妈,如果在调查表上再增加一栏,让孩子们再去调 查一个不认识的家长,尝试克服自己的害怕,就更有挑战 了。 艺美活动《小猪噜噜》:水粉画我们的孩子很喜欢, 画小猪是用先画轮廓线然后 用涂染的方法来画小猪身体,感受小猪的可爱形象, 用涂染的方法表现。其实这个水粉画还是比较简单的,只 要能大胆下手画都能画出很可爱的小猪来,今天从孩子的 操作情况来看,大部分孩子画得是不错的,知道画水粉画 的几个注意点,能运用已有经验进行背景的添画。 科学活动《心跳咚咚咚》:心脏的构造有可能是幼 儿想探究的,对于心脏输送血液的作用单单讲解幼儿的理 解是很抽象的,我们可以通过视频让幼儿观察,心脏的模 样,了解心脏是怎么输送人体血液。活动导入时,我让孩 子来说说刚才我们跑步时你有什么感觉,孩子都说有点累, 还有的孩子说到自己的心脏咚咚跳得厉害,顺着这个话题, 我让孩子来摸摸心脏长在哪里,有什么感觉?然后我放图 片和视频给孩子看,让孩子知道身体中的血液是怎样通过 心脏来输送到身体各个地方。 健康活动《热身运动》:活动通过尝试不同方式的 跳绳,在运动量的变化中,让幼儿体会到心脏等身体机能 的变化。幼儿能控制好自己的活动量,通过感受出汗、喘 气等方式寻找自我锻炼的一个度。 数学活动《7的组成》:为了更好地做好幼小衔接, 活动的座位特意让孩子们坐成小学生座位,还特意要求他 们要学小学生样子认真听课。在这个活动中,我让孩子自 己来操作分雪花积木,并记录好自己的分法,直到自己认 为不能分为止,看看到底7的分法有哪几种。通过孩子们 的交流,知道了 7的分法共有六种,但数字的顺序是乱, 所以有的孩子有重复分法的现象。在教师的引导下,孩子 知道了如果能够按照顺序分的话就更方便了,在操作中, 大部分孩子能又快又好地完成,但也有个别孩子还需老师 帮助指点。 艺美活动《剪春》:在设计活动时,我们老师讨论 只要孩子能顺着 顺口溜就能很简单地剪出春字,但在活动示范时还特 别让孩子们注意了老师是从哪一边开始剪,先剪什么再剪 什么,还让孩子根据我的示范来帮步骤图进行排列,接下 来就是孩子操作了,不知是家长在场原因还是这个剪春对 于孩子来说有一定难度,孩子刚拿到纸就有孩子说怎么剪 怎么剪,看来孩子对于这个步骤图的观察还是不会看,整 个活动半数孩子是独立完成的,还有一部分孩子是在家长 的指导与帮助下完成,孩子自主学习还不能很好养成。 —、游戏活动: 1 ?角色游戏:在角色游戏中,我们将主题内容与之结 合,《有趣的检查》这一活动,会让幼儿觉得体检既神秘又 有趣,利用幼儿这一心理特点,引导幼儿了解人的身体以 及体检的部位与方式。通过这次活动。让幼儿觉得体检既 神秘又有趣,他们了解用听诊器可以听到心跳的声音、用 电筒可以观察喉咙、耳朵、眼睛。更有趣的是小锤敲一敲 膝盖,脚就会弹起来。因此在医院游戏,增添了体检这一 项游戏内容,并且和幼儿一起制作

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