人教版小学语文五年级上册第六单元_复习资料课件.ppt

本单元要求会写的生字： 杉、矶、混、昔、墟、曼、疾、爆、砾、砸、颤、糕、迪、搂、豪、誊、置、司、妙、版、慈、祥、岐、谨、慎。 25个 * 18年 本单元要求会读写的词语： 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 36个 * 18年 本单元要求会读记的词语： 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 22个 * 18年 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 毫无疑义 失魂落魄 震耳欲聋 一如既往 得意扬扬 本单元要求会解释的词语：19个 * 18年 1、整理本单元文章的主 要内容。 2、感悟文章的精彩之处。 * 18年 【二、课文概括抓主要】 1、第六组课文有《 》、 《 》、《 》、 《 》共4篇。 2、地震中的父与子》讲述了：1994年，在美国的大地震中，一位父亲（ ）经过（ ）小时的挖掘，终于（ ）。X k B 1 . c o m 《慈母情深》讲述了：（ ）的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地（ ）。 《精彩极了和糟糕透了》讲的是：童年时，父亲和母亲对他（ ），这两种评价对他产生的（ ），以及作者从这两种评价中感悟到（ ）。 《学会看病》讲的是：儿子感冒了，妈妈让他（ ） 这些课文都表达了（ ）。 * 18年 回顾整理本单元的主要内容： 本单元的主题是父母的爱，我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在本单元的一组课文中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的深沉与宽广，纯洁与伟大。那么，每篇课文的主要内容是什么？表达了作者对父母怎样的情感呢？ * 18年 《地震中的父与子》： 通过对人物外貌、语言和动作的描写，讲述了1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。 * 18年 《慈母情深》 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。 * 18年 《“精彩极了”和“糟糕透了” 》 《“精彩极了”和“糟糕透了” 》按时间顺序，讲述作者七八岁时写的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反应是“得意扬扬”，而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我” 七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何；父亲的评价注意的诗本身的质量。父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 * 18年 《学会看病》 《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。 * 18年 《 慈母情深》感受最深的地方是哪些？其主要为： 1．“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和