2015届中考语文考点《对联知识讲座》知识复习PPT课件解析课件.ppt

* ... * ... 蒲松龄对对联的故事：相传当年蒲松龄在乡间教私塾，才名在外，但是其乡里有个姓石的财主很不服气，一日拿了一副上联请他作对，其联为:细羽家禽砖后死，自以为是绝对，无人能对上。蒲松龄故作难色，说：“难以对上，但是勉强试着一个字一个字的对一下吧。” 蒲松龄所作对子为：粗毛野兽石先生。 18年 对联知识复习 18年 知识目标：了解对联的有关常识，会欣赏对联。 能力目标：多题材训练学生的思维能力，掌握 对对联的方法。 情感目标：激发学生学习语文的兴趣，提高语文素养，培养学生对传统文化的兴趣。 18年 对联，又称楹联或对子，是写 在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。其联为“新年纳余庆，佳节号长春 18年 对联的主要种类: 1、春联：春节期间贴于门上的对联。例如：爆竹一声除旧, 桃符万户更新。 2、喜联：祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如：百年恩爱双心结， 千里姻缘一线牵。 3、挽联：悼死者之对联。例如：黄兴 挽七十二烈士联： 七十二健儿， 酣战春云湛碧血， 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。例如：财神庙联： 颇有几文钱，你也求，他也求，到底给谁是好。 不作半点事，朝来拜，夕来拜，怎样教我开销。 5、俗联:通俗易懂之对联。 如：欲穷千里目， 更上一层楼。 18年 18年 18年 学对歌诀：声律启蒙》 时令??朝对暮 ，夏对春 。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰 。 国号??今对古 ，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。 食馔??茶对 酒 ，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。 18年 学对歌诀：《声律启蒙》 天文??天对地，地对天。日月对山川 。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟 。北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理??溪对谷，水对山 。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 18年 对联是对偶语句，即对子，就是按一定的格式规则对句。 对联的基本特征：字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。 [“平仄”就是古人对声调的区分，“平”就是第一、二声（阴平、阳平），“仄”就是第三四声（上声、去声）。上联末字必仄，下联末字必平，通常竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。] 18年 对联的特点 一、字数相等。对联由上下两联组成，上联称“出句”，下联称“对句”。字数可多可少，但上下联字数必须相等,不能有一字之差，否则称为“对不起”。 这副对联隐含的意思是： 例:袁世凯死后，有人写了一副挽联： “中 国 人 民 万 岁 袁 世 凯 千 秋！” / / 袁世凯对不起中国人民。 18年 练习： 1.上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床； 下联：最 无 益，莫 过 /一 日 曝 /十 日 寒。 上联改为： 苟 有 恒，何 必 /三 更 眠/ 五 更 起 2．上联：遥 望 /东 南，建 /几 处/ 依 山 /亭 榭； 下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。 下联改为： 近 看/ 西 北，造 /三 间/临 水 /轩 斋 18年 二、词性相对. 对联的特点 1、白 对： 黑 例: 2、来 对： 去 3、蓝/天 对： 碧 / 海 4、风/萧萧 对： 雨/茫茫 5、横眉冷对千夫指 对：俯首甘为孺子牛 上联和下联相应位置的词语要求词性相同。 如：名词对名词，动词对动词，形容词对形 容词，虚词对虚词等。 18年 对联的特点 三、结构相应。 上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构 对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。 例： 明月松间照——清泉石上流 （主谓） （主谓） 育祖国花朵——塑人类灵魂 （动宾） （动宾） 18年 对联的特点 四、节奏相合 上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合 例如。 ：蒲松龄落第自勉联： 有志者/事竟成，破釜沉舟， 百二/秦关/终属楚 苦心人/