大三下学期家长会稿.ppt

孩子入学可能的“小状况” 状况一：湿衣服穿了一天 嘟嘟上一年级了，因为天气热，出了一身的汗，穿了一天湿衣服，结果感冒了。 能力缺失：自我服务。 提醒家长：家长要让孩子懂得玩耍、运动前要在背上垫块小毛巾，之后要擦汗，并根据天气冷暖变化增减衣服。 幼小衔接 快乐成长 状况二：吃不饱饭 学校给小学生准备的饭菜是照顾一到六年级学生的，许多菜里会放辣椒等调料。悦悦上小学后总是吃不饱，她怕吃辣的菜，吃饭速度又慢，还没吃完饭，生活老师已经开始收拾碗筷了。 能力缺失：自我服务提醒家长：家长应该帮助孩子形成正确的就餐习惯，不要嫌他吃得慢就追着喂。 幼小衔接 快乐成长 状况三：厕所在哪里 小学不同幼儿园，教室里没厕所，一个校园只有一个很大的公共厕所，萌萌刚上小学时，常常找不到厕所，有时着急地哭起来，有时来不及了还尿在裤子上…… 能力缺失：自我服务。 提醒家长：幼儿园每个年级都有男女小朋友公用的厕所，这是幼儿园与小学的巨大差别。在公共场合，家长可引导孩子区分男女厕所，带纸巾等。 幼小衔接 快乐成长 状况四：上课了却要去尿尿 彬彬进入小学已经两个月了，但他却总是忘记课间10分钟应该先上厕所。当上课铃响起时，他才慌慌张张跑去上厕所，影响任课老师的正常上课。 能力缺失：规则意识。 提醒家长： 幼儿园里孩子随时可上厕所，而到小学后，则只能在课间10分钟去上(特殊情况除外)。家长要让孩子懂得合理安排课间10分钟：先上厕所，然后准备下节课需要的东西，最后才是玩。 幼小衔接 快乐成长 状况五：变内向了 豆豆在幼儿园很活泼，可自从豆豆上小学后，妈妈却发现她变内向了，也没交到什么好朋友，整天孤孤单单，让人很担心 能力缺失：交往能力。 提醒家长：家长应该鼓励孩子每天花半小时与邻居家的孩子交往，扩大交往面。 幼小衔接 快乐成长 状况六：书包一团糟 打开小宇的书包，你会发现：所有的东西都塞在一起，餐巾纸和乒乓球拍放一块，作业本和抹布放一块，水彩笔和小背心放一块……这样找起东西来很难。 能力缺失：独立能力。 提醒家长：家长要教会孩子怎样分类整理书包，以便拿取。 幼小衔接 快乐成长 状况七：忘记带书本 妮妮又忘带作业本了！不光如此，老师让孩子们把作业拿回去让家长签字，通知家长参加某个活动，从家里带一盆小植物装饰教室……妮妮都记不住，让所有老师都感到很头痛。 能力缺失：任务意识。 提醒家长：家长要积极配合幼儿园老师布置的作业：编一个故事、唱一首儿歌、栽一盆植物等，让孩子形成任务意识。 …… 幼小衔接 快乐成长 幼小衔接 快乐成长 能力准备 阅读 书写姿势 安全 幼小衔接 快乐成长 阅读： （1）选择图书以孩子的需要为惟一原则 （2）创设良好的人文阅读环境 （3）常带孩子去书店和少儿图书馆 （4）加强亲子共读 （5）让孩子时刻体验“成就感” 安全： （1）上下学路上的安全常识要记牢 （2）在校园内要自己学会保护自己 幼小衔接 快乐成长 物质准备 基本物品：小书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、剪刀、教科书、本子、水壶等等。 辅助物品：一双方便运动的鞋子、小闹钟、小雨伞（购买两端设有小圆球的雨伞，避免尖锐物体）、必要时候还要备用一个小钱包。  幼小衔接 快乐成长 一些有启发的书： 【美】斯宾塞·约翰逊博士 《孩子，你真棒》 《孩子，你为什么不听话》 孙云晓《好父母 好方法》 《好孩子 好习惯》 《习惯决定孩子命运》 幼小衔接 快乐成长 三、班级重要活动 1、三月爱心义卖活动 2、四月份操节律动比赛 3、五月生活自理小能手活动 4、区级区域展示活动 5、六一文艺汇演 6 、毕业典礼  四、请您配合： 1、5月31日早上彩排，孩子们8:30准时在鹿城文化中心门口集中。如遇雨天需要8辆车子接孩子到幼儿园。 2、演出当天场内维持秩序需要一位家长来帮忙，台上需要2位家长帮忙。 3、中午11：00请每位家长来园帮孩子化妆、整理舞蹈服装。眼影、腮红、口红统一颜色。 4、2：30演出正式开始，请家长不要带零食入场，幼儿园有准备小点心，本班节目演出完后给孩子吃。 5、演出现场不拍照，不摄像，幼儿园会给每位幼儿一个光盘。 6、5月30日中午聚餐，请孩子们带一个大碗。当天还会给每位幼儿一份礼物。 五、商讨毕业典礼方案六、毕业照 再 见 ！ 大三班家长会幼小衔接 会议的主要内容包括五