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2018年蚌埠学院对口招生考试技能测试考核实施方案文件.doc

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2018年蚌埠学院对口招生考试技能测试考核实施方案文件.doc

. PAGE 18 .. 2018年蚌埠学院对口招生考试技能测试考核实施方案 一、组织分工 1.机械与车辆工程学院、食品与生物工程学院、计算机工程学院、经济与管理学院、文学与教育学院分别负责结合学校实际,根据《安徽省普通高校对口招生专业技能测试纲要(2017年版)》,制定机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、计算机科学与技术、市场营销、学前教育专业的对口招生技能测试实施方案并组织测试。 2.学校招生办公室负责统筹协调。 3.纪委负责全程监督。 二、测试时间 2018年4月14日—15日五个专业同时进行。 三、测试程序 考生凭准考证按时在指定地点候考;经适当分组、抽签转号后等接受测试;按测试小组教师平均打分计成绩等。具体测试程序与要求4月14日由各个学院分别予以公布。 四、工作要求 1.各相关部门要细致考虑、统筹安排,并准备预案,确保2018年对口招生技能测试工作的平稳顺利进行。 2.各专业技能测试考核方案要有依据、科学合理、切实可行;测试的具体实施办法要细致、规范、可操作,确保公平公正、科学严谨。 3.各相关二级学院要提前准备好测试场所、仪器设备、试剂药品、耗材、评分表等,并妥善组织安排好测试教师与相关工作人员;要提前做出具体测试程序与要求,包括分组方案(含抽签转号等)、时间安排、人员安排、评分细则等,经学校审定后组织实施。 机械设计制造及其自动化专业技能测试方案 一、技能测试考核范围 《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要》中所规定的项目一:钳工技能考核。 二、技能测试考核分值、时间、地点及方式 1.技能测试总分为250分,计入总分。150分及以上为合格,150分以下为不合格。具体测试赋分如下(加工制造类专业技能测试纲要): (1)按所给的工艺卡片合理填写工序内容、夹具、工具和量具(25分)。 (2)基本操作规范(30分)。 (3)零件的形位精度(40分)。 (4)加工零件的尺寸精度(100分)。 (5)加工零件的表面粗糙度(30分)。 (6)根据职业素养评分要求,现场给分(25分)。 2.技能测试考核时间:2018年4月14日-4月15日,总时长:90分钟,具体时间安排另行通知。 3.技能测试考核地点:蚌埠学院金工实验实训中心。 4.技能测试考核方式:现场操作加工。 食品科学与工程专业技能测试方案 一、技能测试考核范围 根据《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要》中的规定,结合食品科学与工程专业的基本要求,选择2个测试项目。 项目一:临时装片的制作和显微镜的使用(30分钟) 项目二:配制一定物质的量浓度的溶液(30分钟) 二、技能测试分值、时间及方式 1.考核总分:250分,其中项目一为150分,项目二为100分 2.考核时间:4月15日8:30——16:40 3.考核方式:现场操作 三、技能测试内容及要求 项目一:临时装片的制作和显微镜的使用 操作步骤: 1.洋葱皮细胞临时装片制作 取出洁净载玻片,在载玻片的中央加一滴清水,用镊子撕取洋葱内表皮(如撕取的表皮较大可用剪刀剪去多余部分)将内表皮置于载玻片的清水中,并使之铺开;用镊子取盖玻片,使另一侧边缘首先接触水滴,慢慢倾斜并盖在样本上,避免出现气泡。 2.显微镜使用方法 (1)取镜:规范操作取出显微镜,轻放桌面。 (2)放置:将显微镜摆放在正确的位置,便于观察、绘图。 (3)装片:将做好的装片放到载物台上,使样本位于显微镜通光孔中央。 (4)低倍:转动转换器,换上低倍镜后,上下缓慢转动粗准焦螺旋,使载物台缓缓上升或下降,直至看到物像;期间应避免物镜压碎临时装片。 (5)高倍:将索要观察的物像移到视野中央,转到转换器,换上高倍镜,此时若不太清晰,则可以调节细准焦螺旋,使物像达到最清晰。 (6)绘图:在绘图纸上绘制高倍镜视野中所见的结构图,要真实美观。 3.整理仪器和实验台 (1)降低载物台、取下载玻片。 (2)旋转物镜转换器、擦拭镜头。 (3)擦净载物台、装镜入箱。 (4)清洁实验台。 项目二:配制一定物质的量浓度的溶液 1.计算溶质的质量:计算出配制一定浓度的溶液所需固体氯化钠的质量。 2.称量:用天平准确称取固体氯化钠,注意天平的精确程度。 3.溶解:将称取的固体氯化钠放入烧杯中,用蒸馏水溶解。 4.移液:将烧杯中液体转移到容量瓶中。 5.洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯2-3次,并将洗液全部转移到容量瓶中。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 6.定容:向容量瓶中加水至刻度线1-2厘米处时,再改用胶头滴管至刻度线处。 7.摇匀:把定容好的容量瓶瓶塞塞紧,用另一手的食指顶住瓶塞,另一手托住瓶底,反复颠倒摇匀(这时若液面低于刻度线,不要再加水)。 8.装瓶:将容量瓶中的液体倒入指定的试剂瓶中,并贴好标签。 计算机科学与技术专业技能测试方案

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