人教版《道德与法治》七年级上册全册知识点归纳.doc

PAGE \* MERGEFORMAT - 6 - 第1课 中学时代（中学序曲、少年有梦） 初中意味着什么？——新的起点、新的阶段、是我们成长的礼物 为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?/与小学相比，新在哪儿？ (1)我们有了一个新的名字——中学生。 (2)中学与小学不一样：新的学习生活环境、新的课程、新的同学老师……我们站在新的起点上。 ★3．中学时代对人的一生有什么重要的意义? (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ①身心不断发展 ②自我意识逐步觉醒 ③思维水平和理解能力不断提高 ④生活体验日渐丰富 4．为什么说中学时代是我们成长的礼物？ (1)中学生活提供发展自我的多种机会。（集体生活，涵养我们的品格丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。） (2)进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。（苟日新、日日新、又日新） ★★ 5．在中学这个新的环境中，我们应该怎么做? （1）在新的环境中，我们有机会改变在父母老师和同学心目中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”：（越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。） （2）“千里之行，始于足下”，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 ★6.少年为什么要有梦想?/梦想的作用？ (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。 (4)少年的梦想，虽然总和现实有一定距离，但正因为有这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。 ★★7.梦想与现实之间的关系？/怎样拉近梦想与现实的距离? 梦想与现实之间存在距离；但梦想可能实现；需要我们不应止于心动，更在于行动；不懈努力，努力，是梦想与现实之问的桥梁。 ★8.少年梦想有怎样的特点?/青少年树立梦想时应注意什么？/青少年应怎样树立梦想？ (1)与个人的人生目标紧密相连。 (2)与时代的脉搏紧密相连。 （3）与中国梦密不可分。 （中国梦：实现中华民族伟大复兴——基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福） ★9．什么是努力?/怎样看待努力？/怎样为实现梦想而努力? (1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力，需要立志。志向是人生的航标，要早立志、立大志、立长志。 (3)努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 (4)努力，也有方法。（分清轻重合理规划；劳逸结合科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。） 第2课 学习新天地（学习伴成长、享受学习） ★10.正确看待学习？/对学习的正确认识？ （1）中学阶段，学习是我们重要的任务。 （2）初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 （3）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （4）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟。 （5）学习需要自觉、主动的态度。 （6）学习伴随我们成长，人有学习的天性。 （7）学习没有终点，我们终身都在学习。（终身学习观—活到老，学到老。） ★11.学习的重要性？/为什么要学习？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。（3）学习点亮生命。 12.体味学习？/学习的感受？/为什么说学习中有苦也有乐？/学习是辛苦的还是快乐的？（要举例） （1）学习中有辛苦。学习中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 （2）学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。学习是苦乐交织的。 ★★13.怎样享受学习？/如何学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。——学无定法，贵在得法，找到适合自己的方法。 （3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。——新型学习方式：自主学习、合作学习、探究学习 第3课 发现自己（认识自己、做更好的自己） 14．正确认识自己有什么重要的意义?/为什么要正确认识自己？ (1)可