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* * 中考材料作文 ——选择最佳角度立意 简阳中学 陈才英 读下面材料.然后作文。 记者问:你最想和哪个后卫合作? 姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。 要求: ①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1、了解材料作文立意的一般特点。 2、掌握材料作文多角度立意的步骤和一般方法。 一、必须读懂材料。 二、必须把握“要求”。 三、要突出一个“新”字。 材料作文应注意以下几点 全面理解材料 ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果) ⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、感情倾向 读材料,选择一个最佳角度确定观点 (请看导学案) 全面理解材料 ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果) ⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、情感倾向 火柴 、风 起因:火柴被 划着了很兴奋,风却吹灭了它的火苗 。 经过:风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴,不忍心看着火柴短暂的生命那么快就完结。 结果:火柴只能叹息不已 。 关于生命的价值; 关于真正的爱 对火柴; 对风 重点:抓住关键的词句 从以下立意中找出切合题意的立意 ①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护; ②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱,是不理智的爱; ③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值; ④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神; ⑤批评火柴不爱惜自己的生命; ⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪,赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法; ⑦爱他,就让他燃烧。 切合题意 切合题意 切合题意 切合题意 读《孙权劝学》,选择一个最佳角度确立观点。(请看导学案) 孙权 吕蒙 鲁肃 不可不学 军中多务 非吴下阿蒙 刮目相待 劝 辞 惊 豪 A、吕蒙先“辞”后“就学”的角度 B、吕蒙“大兄何见事之晚乎!” C、孙权屡次劝学的角度 D、孙权“卿言多务,孰若孤?” E、鲁肃“惊”的角度 ----及时醒悟,为时不晚 ---取得成绩后不要骄傲,要不断进取 ---教育他人要诚肯、耐心 ---引申出说话要得体,不可以以势压人 ---不能用老眼光看待他人,要用发展的眼光看待他人 反馈点拨 待人真诚,友谊常在。 以能力显实力,用行动来证明。 什么时候都来得及学习,要趁早。 知识让人自信,自信赢得尊重。
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