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国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师论文
(国家职业资格二级)
文章类型:案例分析
文章题目:一例一般心理问题的案例报告
姓 名:XXX
身份证号:
一例一般心理问题的案例报告
摘要:考试焦虑是因考试压力引起的一种心理问题,主要表现在,迎考及考试期间出现过分担心、紧张、不安等情绪问题,还伴有失眠、消化机能减退等植物神经功能失调.本案例是一位高三学生连续两次没考好而引起焦虑、紧张、注意力不集中、失眠等症状,因担心再次考不好,害怕考试,甚至高考也不想参加了,根据评估与诊断,采用合理情绪疗法、系统脱敏法,基本达到预定目标。
关键词:一般心理问题 合理情绪疗法 案例报告
一、一般资料
求助者:刘某,男,18岁,汉族,高三应届学生,身高1.76米,体态正常,无重大躯体疾病,出生于普通工薪家庭,父亲为大型企业工人,高技学历,母亲在公立医院担任内科护士长,家族中无精神疾病历史,从小到大,生长发育正常,家庭条件一般,喜欢与同龄人交流,性格外向。父亲平时工作不忙,家务几乎全包,对他的生活起居照顾得非常周到,母亲忙于工作,但平时能抽时间与他交流,父母对他的学习要求很高,期望值很高。 咨询前心理测验 SAS标准分62。 1、个人成长史
出生于本市,独生子女,与姨姨家的表弟、表妹之间感情融洽,家庭经济条件一般。自幼性格外向、不喜欢运动,平时脾气温和,但因好强心胜,遇事不会控制情绪,会发火和责怪他人,对其他人尤其母亲对自己的看法非常重视。身体健康,从小未患过重大疾病。
2、精神状态
感知觉正常,情绪低沉,逻辑思维清晰,思维状态有些迟缓,情感表达自如一致,自知力完整。
3、身体状况
中等身材,穿着整齐,面容稍显憔悴,自诉近来睡眠不太好。
4、社会功能
对学习、生活有一定影响、工作效率下降,认为生活没有乐趣,看到丈夫就感到心烦,不想与同事、朋友多说话。
二、主诉和个人陈述
主诉:焦虑、 紧张、不安一个月。睡眠障碍,无食欲,考试也不敢考。 求助者陈述:他出生在工薪家庭,家庭和睦,从小聪明好学,性格外向,但实际感觉自己是因为要掩盖内心的不自信而多说话,在学习上父母要求严格。父母为他制定的目标就是考985高校,从小学到现在,学习成绩优秀,一直名列前茅,偶尔一次考不好就非常难过,担心对不起父母,此后更加努力,下一次一定能考好,进入高三后,父母对自己更加关心,父亲原来喜欢带朋友到家聊天的现在也取消了,也不上网打牌了,说话很小的声音,怕影响他休息;母亲也尽量不外出应酬,每顿饭都做他最喜欢吃的。这些促使他暗暗努力,以期不辜负父母的厚望。在高三第一次模拟考试中都考了年级组第三名的好成绩,但在第二次模拟考试前20天,他正准备复习迎考力争佳绩时,母亲被医院派往石家庄进修学习,生活中陡然少了理解自己能给自己很好安慰、指导的母亲,感觉很不适应,心里空落落的,再加上这次模拟考试老师家长都非常重视,老师还说,根据历年经验,这次成绩和高考成绩很吻合,要求同学们发挥出好成绩,以增强自信心。不知怎么考的,他成了年级组第22名。老师说的话时常在大脑中萦绕,这次成绩和高考成绩很吻合,他的重点985高校梦不是破碎了吗?爸妈肯定会伤心死了,但转念又一想,按照原来的经验,这一次考不好,下一次一定能考好。于是增加学习的时间和精力,每天增加刷题的数量,有时连午饭、晚饭都没有时间吃,投入到紧张的复习中,盼望着下次考试的到来,可等这次月考成绩出来,他懵了,比上一次成绩还差,成了年级组35名,怎么会考出这样的成绩呢?此后心神不安,上课不能集中精力,脑子乱糟糟,有时是一片空白。这样下去成绩会很快滑落下去,连一本都考不上了,更别指望以后考什么重点大学,白天想晚上也想,所以晚上怎么也睡不着觉,饭也吃不下,马上就要到来的模拟考试也不想考了,一想到高考,就紧张得几乎不能呼吸,回家还常常对爸爸发脾气。母亲现在虽然回来了,但因为不理解他在自己关键时间出门学习,没留下来,故也不想跟妈妈多 HYPERLINK /Article/ \t _blank 讲话、进行交流。自己觉得这样下去不行了,便前来咨询。
三、咨询师观察、了解到的
(一)咨询师观察到的:
求助时自己前来,衣着得体,叙述情况条理清楚,回答问题能抓住要领,很少抬头,放在两膝之间的手不停的搓来搓去,语速快,时常不自主的抬头看咨询师,表现心神不定。
(二)咨询师了解到的:
家长反映:从小懂事要强,成绩优秀,最近回家后,脾气特别大,总是吃不下饭,而且经常失眠。最近一次大考后,情绪低落,郁郁寡欢,有时几天不说一句话。并总说自己多汗、尿频、心跳很快...有时还自己哭,和原来判若两人,还说高考也不想参加了。
班主任反映:学习成绩一向很优秀,连续两次没考好,最近一次的周测试中表现
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