2018醉翁亭记中考题课件.ppt

8．本文作者范仲淹是____（朝代）文学家。（1分） 9．与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )。（2分） A．执策而临之 B．东临碣石 C．故临崩寄臣以大事也 D．临溪而渔 10．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？（3分） 从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势 磅礴回答即可。角度1分，表达效果1分。 示例：“衔”“吞”两字使洞庭湖充满生命力，生动描绘出 洞庭湖的广阔浩渺。 * * 11．本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分） 12．请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。（每联不少于5字）（2分） 上联：____ 下联：____ 围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、 吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方 面回答即可。 示例(1)（上联）洞庭湖水天一色（下联）岳阳楼风月无边 示例(2)（上联）登岳阳楼迁客骚人或悲或喜 （下联）怀天下事仁人志士亦乐亦忧 * * 9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （3分） A．横无际涯 受任于败军之际 B．薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 C．去国怀乡 搜于国中三日三夜 D．至若春和景明 四时之景不同 10．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）政通人和，百废具兴。 （2）微斯人，吾谁与归？ * * 11．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。 B．文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。 C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。 D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 * * 重庆2018A卷 9. 解释下列加点的词语。 （1）名之者谁（__________） （2）得之心而寓之酒也（__________） （3）觥筹交错（___________） （4）树林阴翳（___________） 10. 用现代汉语译下面的句子， （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 * 18年 11. 下列对文章内容分析不当的一项是（ ） A. 第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。 B. 第③段”颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。 C. 本文除第①段外，每段开头都用领起词语引出下文。从”若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 ? D. 这篇文辞优美的山水游记，通过醉人游、太守宴、众宾欢，太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。 B * 18年 12. 课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第①段，分析者这样修改的原因。 【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。 文“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山 环抱的地理形势； 链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关， 可以省去。 * 18年 二）阅读下面﹝甲﹞﹝乙﹞文言文，完成12—15题。（12分） ﹝甲﹞予观夫巴陵胜状，.......览物之情，得无异乎？（节选自《岳阳楼记》） ﹝乙﹞若夫日出而林霏开，.......朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自《醉翁亭记》） 12．解释下列加点词语在文中的意思：（2分） （1）朝晖夕阴 晖： （2）佳木秀而繁阴 秀： 13．下面三项中“之”的用法与“山间之朝暮也”相同的一项是（ ）（2分） ①子墨子闻之（《公输》墨子） ②介胄之士不拜。（《细柳营》司马迁） ③吾妻之美我者。（《邹忌讽齐王纳谏》战国策） * 18年 14．翻译下列句子：（4分） （1）此则岳阳楼之大观也 （2）云归而岩穴暝 15．请分别从（甲）（乙）两文中摘出反应观景感触的两个句子，并分析两文所写的景物有哪些不同？（4分） 观景感触：（甲） ，（乙）