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★管理者的核心能力——策划与计划
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EMS01-2-有效目标分解
EMS01-3-成功=系统+细节
作者:李泽尧
你可以不必踏遍每一条河流,但你却不可以没有见过大海。
知识来源:李泽尧著《有效管理十八项技能》 1
案例:500万销售目标,10个业务员
如果你是销售经理
——500万销售目标,10个业务员——
你要如何把目标分解下去?
知识来源:李泽尧著《有效管理十八项技能》 2
可能的答案
1、平均比较合理——每个人50万
2、能者多劳——能力强的80万、有人30万
3、区域不同难度不同——根据负责区域确定
4、参照过往业绩——抓住“增长率”
5、不是拿500万,而是800万去分——就算部
属打折,咱还可能超额完成!
6、……还有别的办法,请你补充!!
知识来源:李泽尧著《有效管理十八项技能》 3
李泽尧:不做“工头”做“经理”
责任 500万
分解的关键体 月销售额
现为策略 目标
展开
月 月 月 月 月 月 手段
陌 回 名 电 信 ?
生 访 片 话 件 ?
拜 客 收 营 发 ?
50万?
访 户 集 销 送
?
80万?
? ? ? ? ? ?
家 家 家 家 家 ?
知识来源:李泽尧著《有效管理十八项技能》 4
把目标展开为手段:配方=完整性
管理者角色:构思手段、设计过程
把目标展开为手段——手段的完整性构成目标
把结果反推为过程——过程的完整性构成结果
有知识一定有能力——知识的完整性构成能力。
能力——面对所要解决的问题,知识具有完整性。
知识来源:李泽尧著《有效管理十八项技能》 5
问题:会做事的留不下?
会做事的留不下、留下来的都是不会做事的
1、能搞定50万、80万——会做事
2、不会做事的——打电话、发传真
——案例:复旦下某教育培训公司宁波老板
知识来源:李泽尧著《有效管理十八项技能》 6
案例:复旦下某教育培训公司宁波老板
1、下岗妇女做业务员
2、每天150个电话,即可拿到7
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