第2章 数据及数据获得.pptVIP

获得数据的信度与效度的基本概念 一、测量误差 问卷是获取数据的工具。进一步说，问卷是用来测量被研究对象的有关特征（变量）处于什么数值状态的。无论是用问卷来测量变量值（由被研究对象自己来表述），还是由研究者来观察变量值，都可能出现误差。这就是测量误差。 测量误差由系统误差（系统偏误）和随机误差构成。其中系统误差表现由测量工具的偏误所导致；而随机误差则是由众多随机因素导致的。 如果记测量到的变量值为X，变量的真值为T，系统偏误为S，随机误差为R，则 X = T + S + R 二、测量的信度 1. 测量的信度(Reliability)的定义 测量的信度是指测量结果的稳定性或一致性。当然这里是指对一个变量重复测量时表现出来的性质（一致性、稳定性或不变性）。 在用三个要素T，S，R来表述变量X的测量值，即X=T+S+R时，只有随机变量R会影响测量的一致性。如果R=0，多次测量一个结果都是不变的，那么这个测量结果是完全可信的。反之如果第一次测量与第二次测量的结果差异大，那么你会感到测量的结果不可靠，也就是可信度低。 测量信度是对测量工具及其操作的整体质量的一种量度，是测验性能的重要质量指标。 信度高是良好测验的必要条件，但不是充分条件。一个测验只具有可靠性还不行，还必须具备有效性。 靶形图说明稳定性和准确性的关系：水平发挥不但要稳定还要打得准 2. 重测信度(Test-retest Reliability) 既然信度是测量的可靠性（重复测量的稳定性或一致性），检查信度的一个简单方法就是重新测量一次，看看两次测量结果之间的关系。重测信度，就是在尽可能相同的条件下测量两次，用两次测量的相关程度来表示信度。其大小等于同一组应答者在两次测量上所得分数的相关系数（相关系数见第9章）。 在测量涉及心理判断过程（问卷调查的多数问题涉及这一过程）时，使用重测信度来检验测量的可靠性，有个前提，第一次测量应当对第二次测量没有影响。所以一般要间隔20~30天再做第二次测量，计算测量的重测信度才相对可靠些。当然间隔时间太长也不好，一些外在的因素也可能会影响测量结果。 间隔多久恰当呢？无固定标准，一般来说，在间隔时间内，被试的遗忘和练习的效果基本上相互抵消，即为适度的时间间隔。 ＊适用于速度测量而不适应于难度测量的信度估计。 ＊重测信度检验测量跨时间的稳定性。 ＊注意提高被试的积极性。 3. 复本信度(Alternate-form Reliability or Equivalent Form Reliability) 有些测量不适合施测两次，这时我们可以编制两份等值但并不相同的量表对被测对象施测(其时距尽量短，可短到两次测验接着进行)，两个平行测量来检测同一批被试所得结果的一致性程度称为复本信度，其大小等于同一批被试在两个复本测验上所得分数的相关系数。 所谓测量的等值(或平行)是指: ＆ 问卷（量表）题型、题数、难度、指导语说明、施测要求等方面都相当 ＆ 用来测量相同潜在特质或属性 ＆ 量表问题不相同。 两种方式：同一时间连续施测；间隔一段较短的时间后施测。 几点说明： 在实际操作中，为了抵消顺序效应，可以使半数被试先做 A本再做B本，使另一半被试先做B本再做A本； 两次测量的时距应尽可能短； 由于复本在许多方面相似，所以信度系数有稍微偏高的倾向； 注意被试的厌倦心理对测验产生的影响； ※ 适用于难度测量，也适用于速度测量的信度估计。 ※ 构造两份真正的平行测验很难！如果平行不能保证，则结论无价值。 4. 内部一致性信度(Internal Consistent Reliability or Inter-item Reliability) 重测信度和复本信度在使用的方法上分别属于跨时间和跨类型的，实际操作中存在困难，均需测量两次，复本不易做到等值，很难用同一测验对同一组被试重复进行测验等，于是引入内部一致性信度来计算测验的信度。 内部一致性信度 也叫同质性信度，是指测量内部所有题项间的一致性程度。题项间的一致性含有两层意思：其一是指所有题项测的是同一种心理特质；其二是指所有题项得分之间都具有较高的正相关。 同质性信度基于的假设是：当一个测量具有较高的同质性信度时，说明测项主要测的是某一单个心理特质，由于众多的题项测试了同一心理特质，那么实测结果就是该特质水平的反映。 估计同质性信度的方法主要有：分半信度、库德－理查逊信度、克龙巴赫α系数、荷伊特信度。 估计内部一致性信度的方法之一：折半信度（分半信度） 折半信度 指的是将一个测量中的问题分成对等的两半后，所有被试