西方哲学史教案(精选范文).docVIP

西 方 哲 学 史 教 案 阅读书目： 1、罗素《西方哲学史》商务印书馆出版 上下卷 2、黑格尔《西方哲学史讲演录》商务印书馆出版1-4卷 3、《西方哲学原著选读》商务印书馆出版 上下卷 4、张志伟主编的《西方哲学史》 人民大学出版社出 5、邓晓芒 赵林 著《西方哲学史》 高等教育出版社出版 6、赵敦华《西方哲学简史》、《现代西方哲学新编》北京大学出版社 7、全增嘏（gu）《西方哲学史》上海人民出版社 8、刘放桐《新编现代西方哲学》人民出版社 9、梯利（美） 《西方哲学史》商务印书馆出版 10、著名哲学家的原著： 柏拉图：《理想国》； 亚里士多德：《形而上学》； 奥古斯丁：《忏悔录》； 托马斯阿奎那：《神学大全》； 笛卡尔：《第一哲学沉思录》； 洛克《政府论》《人类理解论》； 休谟《人性论》； 斯宾诺莎：《伦理学》； 康德：《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》； 黑格尔：《精神现象学》《小逻辑》 绪 论 一、什么是西方哲学史？或西方哲学史的研究对象。 列宁说：哲学史，就是整个认识的历史。它既是人类对整个世界的一般规律的认识发展史，也是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的矛盾发展史。 西方哲学史作是研究西方哲学思想的产生、发展及其规律的科学。这里的哲学思想是指西欧从公元前7世界古希腊哲学产生起到19世纪中叶德国古典哲学终结这一漫长过程中欧洲各国的哲学思想。 二、西方哲学史按其本身的发展逻辑，可分为五个历史时期： 第一，古希腊罗马哲学公元前7世纪至公元5世纪。 第二，中世纪和文艺复兴时期的哲学公元5世纪至16世纪，5至10世纪教父学，11至14世纪经院哲学，14至16世纪文艺复兴时期的人文主义、自然哲学和宗教改革三大思潮。 第三，17-18世纪的西欧哲学即经验论和唯理论。资产阶级革命时期认识论问题成为中心。 第四，18世纪法国是欧洲革命的中心，法国唯物主义成为思想先导。 第五，18世纪末19世纪上半叶，德国古典哲学成为近代哲学的最高峰。德国资产阶级形成、发展和准备革命时期。 三、西方哲学史在整个人类哲学史上占有重要地位： 第一，西方哲学中的自然哲学和理性主义的传统培养了人们认识自然的兴趣，提供供了科学认识的方法，因而启发和促进了近代自然科学的产生和发展。 第二，西方的多数国家都经历了奴隶社会、封建社会特别是资本主义社会，其哲学形态完整，内容丰富，尤其是资产阶级世界观得以充分发展和表现，并在世界哲学发展中居于领先地位。 第三，西方哲学孕育产生了马克思主义哲学，经历了唯物主义和辩证法发展的三个历史阶段，对整个人类的哲学史有突出的贡献。 四、学习研究西方哲学史的意义： 第一，能够总结前人思维的经验和教训，培养和锻炼理论思维能力，是形成科学世界观的重要条件。 第二，能够使我们掌握人类认识发展规律，加深对马克思主义哲学的理解，树立唯物的辩证的世界观。 第三，了解历史上主要的哲学派别、思潮及其演变，提高我们识别、分析和评价各种哲学思潮的能力。 第四，吸收前人有价值的思想，增长知识，开阔视野，有助于批判地继承人类哲学优秀遗产，进一步丰富和发展马克思主义哲学，建设社会主义精神文明。 辩证唯物主义和历史唯物主义的方法是学习西方哲学史的根本方法。 第一，经济基础决定上层建筑，所以，要掌握物质生活条件和经济对哲学产生与发展的决定作用。 第二，阶级斗争对哲学有重大影响。一般来说，阶级斗争决定哲学的性质和方向，所以对哲学是要用阶级分析的方法学习。 第三，自然科学的发展影响哲学发展水平，哲学反过来又指导自然科学的发展，所以，要研究科学发展与哲学的关系。 第四，哲学作为社会意识形态有相对独立性，又有历史继承关系，所以，要掌握其批判的继承关系，从中找出其思想发展规律。 第五，哲学是远离经济基础的一种特殊意识形式，和其他社会意识形式相互影响和作用，所以要了解各种意识形式之间的关系。 总之，要学好原著和相关资料，在大量占有材料的基础上，进行综合研究和科学分析，理出线索，找出规律。 复习思考题 1、解释西方哲学史的研究对象。 2、阐述西方哲学史的发展脉络。 3、试述西方哲学史在人类哲学史上的重要地位。 4、简述学习西方哲学史的意义。 5、简述学习西方哲学史的主要方法。 第一章 古希腊古罗马哲学 第一节 古希腊早期的哲学 是希腊城邦奴隶制形成时期。当时的社会主要矛盾，是氏族贵族和以工商业奴隶主为代表的平民之间的矛盾。反映在思想上，便形成了伊奥尼亚学派和大希腊学派的不同哲学派别。 一、米利都学派 米利都学派是古希腊的第一个唯物主义学派，因产生在米利都城而得名。其特点是从物质的具体形态中寻求世界统一性的物质本源。 624—前547）认为，水是万物的本原，万物来自于水，又复归于水。阿那克西曼德（约公元前611—前546）认为，万物的始基如果是“水”，在解释万物