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浅谈中西狐狸意象 PAGE \* MERGEFORMAT 1 文学与新闻学院 汉语言文学 0941041023 王晓琳 浅谈中西方狐狸意象 摘 要：狐意象作为一个世界性的典型动物意象有着机智，狡猾，聪慧的属性特征，但是由于审美心理与文化背景的存在差异，中西方狐意象又大又不同。本文从一些中西方的文本之中摘录了一些有关狐的片段，并对其的意象进行了简要的分析。 关键词：狐、《太平广记》、《任氏传》、《小王子》、《伊索寓言》、《列那狐的故事》 我们说到“狐”这个意象，往往会想到以美色侍人，对男子极有诱惑力的女子，通常都是带有贬义的，被蔑视的形象。然而狐这一种意象可不是中国文学作品所独有的，作为一种典型的动物意象，它有一些共同的属性特征，就是：机智，狡猾，虚伪等等。但是由于审美心理、文化背景存在差异，狐这个意象势必会在不同文学里表现出自身的个性。 一．西方狐意象 西方的狐意象不像中国，总体说来没有被完全人格化，大多数出现狐意象的作品是在童话或是寓言之中。像熟知的《伊索寓言》中，狐这个意象就出现在《狐狸与葡萄》、《狮子和狐狸》等三十多篇之中，多数都是以一种聪明，狡猾，虚伪，奸诈的形象示人。 （一）正面形象 在我的印象中，狐作为正面形象最典型的就属于《小王子》中的狐狸了。 在《小王子》中，狐狸化身成为一位“智者”，对小王子循循善诱，让他逐渐明白，爱、爱与责任、唯一的意义。 当小王子在为不是唯一的“唯一的玫瑰花”哭泣时，他遇到了狐狸，狐狸好像一个智慧的老者一样，给他解释了“驯养”的意义。“这是已经早就被人遗忘的事情。他的意思就是‘建立联系’。对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他小男孩一样。我不需要你。你也同样不需要我。对你来说，我也只不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界的唯一的了；我对你来说，也是世界的唯一的了。”[1]这是狐狸教给小王子的第一件事。他教会小王子相处之道，教会他“驯养”就是是原本与自己没有关联的事物变得与自己有关，使其独一无二。让小王子不再为“唯一的玫瑰”伤心，因为在小王子心中，她确实是唯一的“她是我的玫瑰”，独一无二的玫瑰，她的美丽不是空虚的，因为她有欣赏之人，有等待之人。他教会小王子的第二件事就是“只有用心才看得清。实质的东西，用眼睛是看不见的。”[1]一语道破爱情的真谛“正因为你为你的玫瑰花花了时间，才使你的玫瑰花变得如此重要。”其实这也是在教小王子责任的重要性，因为爱的驯养，使得他对玫瑰花有了责任，所以需要对她负责到底。也意味着爱情其实是与责任相辅相成的，爱情会使人有责任感。 在小王子中的狐狸不仅仅教会小王子很多的道理，还不计较自己的得与失。当小王子即将要离开时，他对狐狸说，可“那么你什么好处也没得到！”狐狸却说：“由于麦子的缘故，我还是得到了好处。”因为金黄色的麦子会使狐狸联想到小王子金黄色的头发，他甚至会喜欢那风儿吹麦浪的声音。 可见，在小王子中的狐狸是聪慧的，他就像一位历经沧桑的老者，了解交往之道，知道珍惜，知道爱与责任相伴，知道不应过于计较自身得失。俨然一位智者。 （二）反面形象 其实，狐处于反面形象的占大多数。最熟悉的莫过于《狐狸与乌鸦》中狐狸不择手段的骗取了乌鸦嘴中的肉，给与人狡猾奸诈的形象，简直是心怀鬼胎，费尽心机，甜言蜜语，巧舌如簧。当被人识破时就会，原形毕露，丑态倍出。就如同《狐狸与蝉》中一样，为了想捕捉蝉而巧舌如簧，一经试探就原形毕露如饿虎扑食。丑恶的面目暴露无遗。 在《列那狐的故事》中，狐就如同被赋予人类性格一样，自然的具有双面性。在列那狐的世界中，上有狮王，狼，狗熊等凶恶的上层阶级，亦有鸡，兔，鸟等底层人民。列那狐作为一个中层阶级上斗狮王、狼、熊，下欺鸡，兔，鸟，把公平公正、勇敢坚毅、除强扶弱，向往荣誉，光明正大等美德弃之不顾。把中世纪的中层阶级的角色演绎的丝丝入扣。虽然算不上绝对的反面形象，但是却深入人心，把狐所具有的特性发挥极尽。 其实《列那狐的故事》中有我们所熟知的故事，只是狐的名字“列那”不知被谁所隐去，如《列那狐教伊桑格兰捉鱼》其实就是小时候哦时常听的一个故事：冬天，狐狸见河上有个窟窿，于是教狼去用尾巴钓鱼。狼引以为真，于是将尾巴放入河中。结果，狼的尾巴被冻住，无法动弹，领主来到，要捉狼，但脚下一滑，只是斩断了狼的尾巴，狼才得以逃生。这个小故事也充份的显示了列那狐的狡猾，当然，这也是他对上层社会的挑战的一个形象展示。 在《列那狐的故事》中也描写了很多列那狐奸诈残忍的一面。如《草地上的惨剧》列那狐假意向尚特克示好并且欺骗他说：“那些旧时代的令人担心的事情已经一去不复返了。现在和平已经确立，人人都不会遭受残杀了。······请你相信我，我怀着看到建立普遍和平的喜悦心情，已经忏悔了我的罪孽，而且决心一辈子不再吃肉。