测绘工程专业本科生毕业论文(设计).doc

测绘工程专业本科生毕业论文（设计） 中 国 地 质 大 学,北京, 继续教育学院 本科生毕业论文,设计, 题 目 浅析乡村公路建设的测绘与管理 英文题目 学生姓名 学 号 专 业 测绘工程 班级/批次 测绘工程一班 指导教师 职 称 函授站 云南国土资源职业学院 二〇一二年五月 中 国 地 质 大 学,北京, 继续教育学院 本科生毕业论文,设计, 题 目 浅析乡村公路建设的测绘与管理 英文题目 学 生 签 名 : 指导教师签名: 二〇一二年五月 中国地质大学(北京)继续教育学院 本科毕业设计(论文)任务书 学生姓名 学号 专业 测绘工程 导师姓名 职称 单位 云南国土资源职业学院 毕业设计(论浅析乡村公路建设的测绘与管理 文)题目 毕业设计(论文)主要内容和要求: 围绕乡村公路现阶段勘测设计、施工中的测绘方法以及运行、养护管理中的特点，探讨采用新的测绘技术GPS-RTK在乡村公路中的应用，采用GIS管理系统在乡村公路管理中的建立和维护，为乡村公路建设测绘工作和乡村公路管理的质量和效率探索一条与测绘新技术、计算机新技术、科学新技术有效结合的途径。 毕业设计(论文)主要参考资料: 收集到的资料(含参考资料) [ 1 ] 华中科技大学出版社.公路勘测设计.2010.3 [ 2 ] 池建.精通ARCGIS地理信息系统.清华大学出版社.2011.2 [ 3 ] 李美明.公路工程施工资料编制示例.人民交通出版社.2007.5 毕业设计(论文)进度安排: 序号 毕业设计(论文)各阶段内容 时间安排 备注 1 资料收集、整理 2011年3月 大部分资料已收集 2 分析资料，确定清晰的思路 2011年3月 3 报告编写 2011年4月-5月初 课题信息: 课题性质: 设计 论文, 课题来源: 教学 科研 生产 其它 发出任务书日期: 指导教师签名: 年 月 日 函授站意见: 毕业设计(论文)负责人签名: 年 月 日 学生签名: 中国地质大学(北京)继续教育学院 本科生毕业设计(论文)评语表(指导教师用) 学号 专业 测绘工程 姓名 职称 单位 云南国土资源职业学院 指导教师 设计(论浅析乡村公路建设的测绘与管理 文)题目 具体要求 评价项目 满分 评分 能独立查阅文献和从事其它调研;能提出并较好地论述课题的实施方调查论证 10 案;有收集加工各种信息及获取新知识的能力等。 实验方案 能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装、调试和操作等;设计与解40 能正确处理实验数据;结构合理、工艺可行;绘图符合国家标准及规范。 决问题的 能力 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大;工作努力，遵守纪工作量、工20 律;工作作风严谨扎实。 作态度 综述简练完整，有见解;立论正确，论述充分，结论严谨合理;实验正 确，分析、处理问题科学;文字通顺，技术用语准确;符号统一、编号论文(设20 齐全、书写工整规范;图表完备、整洁、正确;设计(论文)有应用价计)质量 值。 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 译文 5 工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 创新 5 是否同意参加答辩: 总分 评语: 指导教师签字: 年 月 日 中国地质大学(北京)继续教育学院 本科生毕业设计(论文)评议表(评阅人用) 学号 专业 测绘工程 姓名 评阅人 职称 单位 设计(论浅析乡村公路建设的测绘与管理 文)题目 具体要求 评价项目 满分 评分 能独立查阅文献和从事其他调研;有收集、加工及综合各种资料、信息调查论证 10 及获取新知识的能力。 实验方案设计、实验方案科学合理，数据采集可靠;综合分析的正确、合理性;设计与解计算的正确性;方案论证的充分性; 解决实际问题的能力;图纸的绘40 决问题的制与技术要求符合国家标准、规范及要求。 能力 工作量、工工作量饱满，有一定难度。 20 作态度 综述简练完整，有见解;立论正确，论据充分，结论严谨合理;文理通论文(设20 顺，技术用语准确;图表规范;论文结果有应用价值。 计)质量 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 译文 5 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 创新 5 总分 评语: 评阅人签字: 年 月 日 中国地质大学(北京)继续教育学院成 本科生毕业设计(论文)答辩评审表 姓名 学号 指导教师 将兴义 职称 设计(论浅析乡村公路建设的测绘与管理 文)题目 答辩日期 年 月 日 答辩地点 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 思路清晰;语言表达准确，概念清楚，论点正确，重点 1 报告内容 突出，内容完整;实验方法科学，分析归纳合理;结论50 严谨;