暑期社会实践活动展示.ppt

暑期社会实践活动总结 ——大手牵小手 我们一起走 活动小组：微梦实践队 所在院系：光电工程学院 活动主题：传承青春报国志 弘扬社会价值观  ——大手牵小手 我们一起走 活动背景 改革开放三十年之后，我们的生活条件改善了，教育环境也跟着变好，但是由于自身实际地理环境的影响，依然还有一些贫困地区的经济发展落后于周边地区有的甚至等同于贫困山区。他们的情况或许没有引起社会像对贫困山区那么重视，但也需要我们的关心。这些地区仍处于一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育基础设施不完善。那里很多孩子同样没有很好地教育资源。 活动名称 “大手牵小手，我们一起走” 活动时间 2014.7.12—2014.7.24 活动地点 陕西咸阳旬邑县太村镇南宫村 我们为什么要组织这样的活动？ 促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。 以自己的实际行动，相应教育部的支持农村教育工作。 大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。 增加全社会对落后地区的教育关注，树立当代大学生的形象。 对孩子有心灵上的引导，起到“精神扶持，启迪心智”的作用 在一定程度上缓解了发达地区与不发达地区教育上存在的差距，使得全民的素质有一个相对均匀的提升。 我们大学生，所能够做的…… 通过我们的支教活动，教会那里的的小学生如何学习，为他们的学习生涯注入一点新鲜的知识，更教会他们懂得自强自信自爱自立，让他们感受到我们的生活在一个光明温暖的世界，帮助他们开阔视野，树立远大的学习、生活目标，打开他们心灵的窗户。 我们在这里 7月12日，我们奔赴陕西咸阳旬邑县太村镇进行为期12天的短期支教活动，我们为那里的孩子带去的不仅仅是知识上的帮助，还有物质上的支持。同时进行家庭调研，及时了解他们的生活状况以便更好地和孩子们交流。 来到这儿，经过一整晚的休整，我们活动正式开始了。7月13、14日，我们走街串巷，通过贴海报、发传单对我们的活动进行宣传。我们认真详细的向别人介绍我们的活动。 在宣传的这两天里，我们招收33名学生。在十四号下午我们主要就西安工业大学学校的宣传、学生的安全、我们教学的计划等内容开展了家长会，取得了很好的效果。我们和孩子们很快就熟络起来并记录下了这一难忘的时刻。 学生的家长和村上的村干部对我们的活动都很支持。积极帮我们解决我们活动中遇到的好多困难。因为某些原因我们没有借到学校的教室和桌椅。当地村委会出面帮我们解决了难题，将村委会的房子借我们使用。这足以看出村委会的领导对我们活动的大力支持和关心。 我们一起学习 7月15号我们正式开课了，在早上我们每个队员给学生简单的介绍了自己，然后统一记录了每为学生的基本信息以便更清楚的认识每一位同学。然后进行了数学和英语的辅导， 在数学课上，我们进行了速算小技巧教学，而且给学生准备了奥数题和开发思维的题的相关讲解。 经过我们的细心教导，学生均以熟练掌握。英语课主要是针对他们的单词音标方面进行讲解。下午是我们分组对学生进行一对三暑假作业疑难问题的讲解。帮助他们彻底的明白问题的解题思路和方法。 在语文方面，由于家长的一致反映说学生的作文水平偏低，所以我们主要进行作文辅导另，对他们中的范文进行了当场展示和存在问题的指导。另外我们也帮助并鼓励他们记一些古诗词及成语，并对他们遇到的难题进行详细的解答。 由于教师资源缺乏，贫困地区的孩子很少上音乐课，也很少唱歌。我们都知道，音乐能陶冶人的情操，在歌声中学生们更能轻松愉快地学习。这样，我们给他们教了一些比较轻快的歌曲。 我们给学生讲解了大学校园生活，通过播放视频让他们简单认识了一些有名的大学，真心希望他们能考一个好大学。并向他们展示了趣味军事视频。让学生能充分的了解大学的生活，对大学生活充满憧憬和向往。 晚上，大家围坐在一起分享一天的收获，分析一天的成果，以及学生们每天的学习状态，讨论新的教学计划，并各取所长的细化任务。 我们一起做活动 每天下午，我们都会举行活动课，活动课上，我们知识竞猜，手工制作，魔术表演，还举行了以“感恩”为主题的班会，和“明天会更好”歌曲教学。在知识竞猜中，学生们积极参加，活动中我们对答题最多且正确的学生进行了奖励，同时颁发了奖品。这些活动让孩子们在学习中快乐成长，在成长中快乐学习。 我们一起玩 课余活动，学生和自己的小伙伴玩游戏，有时候，他们会叫我们一起玩，一开始，还感觉不好意思，熟络之后，才知道和他们在一起玩真的好快乐，他们的天真活泼感染着我们每一个人。 还有…… 调研 最后…… 7月24日，本次支教活动的最后一天。我们通过考