有余数的除法解决问题(例5).pptVIP

3、学校食堂买来了25棵大白菜，每筐装6棵，可以装几筐？还剩几棵？ 这节课你学到了什么？ 1、有30个苹果，每盘放5个，需 要多少个盘子？ 2、有24个同学去划船，每条小船坐4 人 ，需要几条小船？ 一、智力大比拼 有余数的除法 —解决问题 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船？ 一、审读题意，交流理解 追问：“最多坐4人”你怎么理解？ “至少”是什么意思？ 问题：1. 你都知道了什么？ 2. 谁能完整地说一说这道题的意思？ 二、讨论辨析，理解进一法 问题：他们至少要租多少条船呢？ 请你自己试一试。 （一）独立尝试 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船？ 三、结果检验，梳理强化 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。 有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少 要运多少次才能运完这些菠萝？ 四、交流理解，提升认识 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。 （一）审读题意，独立尝试 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 四、交流理解，提升认识 问题：1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同？哪儿不同？ 2. 刚才余下“2人”就要增加1条船，现在余下“1元”， 怎么不增加1个面包呢？ （三）对比感悟，提升认识 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 22个学生去划船，每条船最多 坐4人。他们至少要租多少条船？ 四、交流理解，提升认识 （二）交流想法，体会舍余法 (2)用这些钱能买几个4元的面包？ (1)小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 五、课堂作业 作业：第69页练习十五，第1～3题。