一年级上册第一课教案.doc

人音版一年级上册音乐教案 第一课?《好?朋?友》 教学内容：?? 1、聆听《玩具兵进行曲》? 2、表演《你的名字叫什么》?? 教学重点：?? 1、?培养学习兴趣，乐于参加音乐实践活动。?? 2、?能够整齐地演唱，以音乐的方式与教师和同学交往。? 教学难点：二拍子韵律的感受。? 教学时间：四课时? 教学目标：? 1、?熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。 2、?学唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学。?? 3、?聆听《玩具兵进行曲》? 教学准备：?? 1、?教师课前安排好座位表?? 2、?歌曲《你的名字叫什么》范唱录音与伴奏录音? 3、?《玩具兵进行曲》欣赏音频? 教学过程： 一、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。 1、?轻轻地走进音乐教室，在轻柔的背景音乐中走走看看，熟悉音乐教室的环境。?? 2、?音乐声停，还原成两路纵队。（在教室内）? 3、?教师给小朋友安排座位，（地板上）每个小朋友要知道自己是几组的，在哪一个位置。 4、?认位训练：?? 解散，走走看看，听到“小燕子”的音乐轻轻飞回自己的座位。??还原成两路纵队，随《玩具兵进行曲》的音乐很有精神地走进教室找到自己的座位，脚步轻巧，表情可爱。 二、聆听《玩具兵进行曲》?? 1、?师：今天是开学的第一天，你们早早得来到学校可高兴了。　你们心爱的玩具一觉醒来，不见小主人也偷偷得跟进了学校，瞧他们来了。 聆听《玩具兵进行曲》。学生做喜欢的动作。 师：询问学生所喜爱的玩具。能给新朋友介绍一下你最喜欢的玩具吗？（自由说说）? 2、?师：小朋友的玩具也互相认识了，他们也很高兴，听，他们在一起玩呀、跳呀，可高兴了。（仔细聆听）? 3、师：?谁在音乐中看到自己的玩具了，你的玩具是怎样表演的？（即兴表演）?? 4、分组听音乐表演。?? 三、学唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学。? 1、?师：今天，认识了这么多新朋友刘老师真高兴！高兴得我都忘了介绍自己了。 师生互相认识。 师：下面，老师要来问问大家，问到谁，谁就告诉我？（歌曲范唱反复多次）? 2、?生生互相认识：两人→四人→八人→……? 3、?说说你认识了谁？? 4、?再次游戏：去找新朋友?? 5、?说说你有认识了谁？?? 6、?老师有几个难题，想请好朋友帮助我解决？（讨论关于上课的一些常规问题：）?? 坐姿：想躺下，行吗？?小朋友之间互相碰到了，怎么办？?? 倾听：聪明的匣子?? 回答：老师没有请到我，怎么办？? 表演：怎样的表演才精彩？?? 四、课堂小结 尽量多的给予鼓励与表扬，让学生对音乐产生浓厚的兴趣。适当的指出不足之处。 姓名：杨雅倩