学校消防安全教育活动.docVIP

消防安全知识讲座 李村三中 2014、3 李村三中《消防安全教育》活动实施方案 一．活动背景 对中学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展中学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对中学生进行消防知识教育刻不容缓。 二、活动目标 1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。 2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。 3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。 三、活动时间：2014年3月 四、活动空间：学校—消防中队——家庭 五、活动准备： 1、谈谈消防安全的重要性 2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。 六、主题确定 1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。 2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。 （1）小学生消防安全知识（2）、火灾发生时怎样逃生（3）、消防器材知多少（4）家庭失火怎样应急 3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。 4、选出小组长4名，拟定小组名称。 七、活动过程： 一）、与消防中队联系，聘请活动指导老师。 二）、拟定小组活动计划 三）、实践活动 1、乘车到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。 2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。 3、上网查资料 四）、整理资料 1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。 2、制作宣传卡片，自编儿歌。 3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。 五）、成果展示与交流 资料集 手抄报 宣传卡 调查报告 消防儿歌 知识竞赛 消防器材图片 六）、活动总结 1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。 2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》 3、评选活动积极分子 4、交流活动体验 报告厅活动记录表（样表） 时 间 2014年3月14 地点 报告厅 活动主题 消防安全知识讲座 参加成员 李村三中全体师生 图片 资料 内容（一）.不良的交通习惯（二）中学生骑自行车、摩托车的问题 （三）中学生交通事故发生的原因（四）正常的行路常识（五）正常的骑自行车常识 效果 通过学习报告，学生学生基本的灭火知识和火场逃生技巧，反应良好。 中学生消防安全知识 教育对象：李村三中全体学生 主讲：马森茂 教育时间：2013、12 火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾，就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。据有关资料分析，在火灾事故中，由于青少年儿童玩火而发生火灾，造成惨剧占一定的比例。因此，为了使同学们能够撑握一些基本消防安全知识，以提高学生的防火意识，增强学生的自救自护能力，确保安全。 　　今天，我和大家一道来学习消防知识。下面跟大家来谈谈以下六方面的知识。 　　1.发生火灾的原因；2、怎样预防火灾；3、火灾中如何逃生；4、如何报警；5、灭火的方法；6、如何使用灭火器。 　　一、 起火灾的七种原因 　　1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。 　　2、 电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 　　3、 违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。 　　4、 放火：指蓄意造成火灾的行为。 　　5、 烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。 　　6、 玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 　　7、 自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。 　　除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。 　　二、怎样预防火灾事故 　　火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：2010年我国共发生