信息技术导论——网络工程专业介绍.pptVIP

我国网络工程专业开办情况 自2001年经教育部批准，同意11所高校开办本科网络工程（专业代码080613W）专业以来，以后每年都有高校申请开办这一专业，大至情况是：01年11所；02年18所；03年31所；04年29所；05年 26所…… 据不完全统计目前大约有近150所高校开办这一专业。 我国网络工程专业开办情况 截止2006年，从学校的层次看，开办这一专业的重点大学有13所，分别是：中山大学01、华南理工大01、重庆大学01、电子科技大01、云南大学01、福州大学02、广西大学生02、南京理工大03、北邮03、大连理工大03、四川大学03、西安电子科技大03、南昌大学03，学校名称后的数字代表批准开办此专业的年份。 我国网络工程专业开办情况 从开办此专业的学校来看，重点大学并不多，大约占10%左右，且计算机科学与技术、通信工程专业办得很好的高校就更少了，这里面的原因可能与各高校的办学方向有关，大家知道计算机有三个二级学科，在如武大、华中科大、复旦、浙大、中科大等这类大学中，在招生和教学中基本上是以大类的形式组织招生和教学，随着计算机技术的发展，这类学校新增的专业是软件工程和信息安全，可以说他们是在深度上发展，在培养人才方面比较注重专业深度。 我校网络工程专业开办情况 贵州大学网络工程专业的本科生招生始于2007年，目前在校生约210人。 我校网络工程专业办学基础主要依托信息与通信工程学科，目前我校已获得信息与通信工程一级学科硕士授予权，正准备申报博士授权点。（目前我校的通信工程的就业率高达95%） 可以充分利用我校的通信工程专业办学资源，包括教师和实验室。 我校网络工程专业开办情况 我校2003年成立了“网络工程专业实验室”，该实验室拥有IBM小型机、IBM与曙光服务器、华为核心交换机、汇聚层交换、接入层交换机、网络安全设备、FLUKE 网络测试仪、光纤熔接机、综合布线工具等，100余台套，价值250万元。 该专业还可共享我院通信工程专业的、价值超过1200万元的电子信息实验中心（电子技术）、通信原理实验室、光纤通信实验室、移动通信实验室、DSP与ARM实验室和宽带多媒体通信实验室等。 网络工程专业培养方案介绍 我校的网络工程培养方案参考了北京邮电大学和四川大学的培养方案。 方案特点： 以信息与通信工程学科为基础，融合了计算机与信息安全两个学科。 网络工程专业培养方案介绍 培养目标： 本专业培养学生掌握现代计算机科学和通信领域的基础理论、专业知识、基本技能与方法，具有较高的综合业务素质、较强的实践、创新与知识更新能力的高级专业人才。 本专业学生主要学习网络工程方面的基本理论和专业知识，接受从事科学研究、教学、管理、技术开发及应用等方面的基本训练，具有计算机与通信网络技术领域的设计、开发与管理的综合能力。 网络工程专业培养方案介绍 培养要求： 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 具有良好的思想和道德素质、身体心理素质，以及较强的协调、组织能力； 具有一定的自学能力和创新能力，较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力； 具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，基本的管理科学与工程技术知识； 掌握计算机网络与通信网络的基本理论、专业知识和基本方法； 具有规划、设计、开发、调测、维护与管理通信网络和计算机网络的基本能力； 了解计算机网络与通信网络领域的技术发展动态； 熟练掌握一门外语，具有良好的外语听、说、写、译的能力和专业外语文献阅读能力； 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科技论文的能力。 网络工程专业培养方案介绍 所属学科类： 学科门类:工学（08） 学科类:计算机科学与技术（0812）或 信息与通信工程（0810） 核心课程 ： 电路及电子技术、数字系统与逻辑设计、信号与系统、现代通信原理、现代通信网技术、高级语言程序设计、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、网络工程、网络管理、网络规划与设计、组网技术 、信息安全概论 网络工程专业培养方案介绍 特色课程： 双语教学课程：C#语言程序设计，JAVA语言程序设计，科技文献检索，移动通信 研究型课程：模式识别、软交换与下一代网络、网络新技术讲座 讨论型课程：网络规划与设计、组网技术 计划学制：四年； 授予学位：工学学士 最低毕业学分 ：173（167+2+4） 主要内容 一、课程体系构成 二、分类课程体系 三、主要专业方向课程 一、课程体系构成 通识课程 学科大类课程 专业课程 个性课程 第二课堂 二、分类课程体系 通识课程 47+2学分 思想政治类 14+2学分 军事体育类 9学分 外语类 14学分 通识拓展课程