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湖南省华容县城关镇中心小学管理改进方案 湖南省华容县城关镇中心小学 张继凡 一、学校工作现存的问题 （一）没有充分落实现代先进的办学思想，创新意识不强。 （二）教学科研水平不高，教研队伍理论素养不够精深。 （三）教师急功近利的教育思想严重，重文化课教学，轻技艺 课教学的现象还有一定市场。 （四）教师信息化应用能力有待提升。 （五）校园文化建设有待进一步加强。 二、学校中长期发展规划 （一） 办学思想 坚持生命至上，打造平安校园； 坚持养成教育，打造文明校园； 坚持经典诵读，打造书香校园； 坚持以人为本，打造和谐校园。 （二） 学校背景分析 城关中心小学始建于1963年，校园占地面积5972平方米，建筑面积4000平方米，现有教学班23个，在职教师85人，其中中学高级教师4人，小学高级教师74人，省市县级学科带头人23人。学生1300多人，是全县规模最大、最具影响的乡镇完全中心小学。 2005年学校完成《自我教育与素质发展》教研课题，成为教育部十五课题研究基地，学校也是县师资培训教育基地和县国家税务局青少年税法培训基地。2011年以来，学校先后被评为“华容县目标管理先进单位”、 “岳阳市语言文字规范化示范校”、“湖南省经典诵读特色学校”、“湖南省诗教工作先进单位”、“湖南省楹联教育基地”。 （三） 内涵阐述 坚持生命至上，打造平安校园：即把学生的生命健康放在第一位，关注师生的生命本质、生活环境、生长状态，为师生的工作和学习打造一个平安环境。 坚持养成教育，打造文明校园：即以思想道德和行为习惯养成教育为重点，以会学习、会劳动、 会合作、会健体、会感恩为主线。培养你学生良好的行为习惯和良好的思想品格。 坚持经典诵读，打造书香校园：即开展读经典、背经典、用经典活动，培养学生读书兴趣，夯实成长根基，让阅读伴学生成长，让教育增加宽度、厚度、深度。 坚持以人为本，打造和谐校园：重视师生需求，实施人文关怀，促进师生和谐发展。 （四） 学校发展的总体目标 以“尚德立校、规范治校、质量强校、科研兴校、特色亮校”为策略，以“平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园”为目标,不断提升学校教育内涵，提高学生群体素质，打造研究型教师团队，构建现代化教育管理模式。 （五） 工作目标 1、近期目标（2010年--2012年）： ①规范学校管理，提升学校文化品位。 ②提高师资水平。本科学历达到20%，大专学历教师达80%； ③ 2011年创建市级语言文字规范化示范学校。 ④打造特色书香、文明校园。 2、中期目标（2012年~2015年）： ①加强硬件建设，不断完善现代化教育设施，教室全部配置班班通一体机。 ②提升教育教学质量，争创市、县教育质量先进校。 ③打造书香校园、文明校园升级版。 3、长期目标（2015年~2020年）： ①融合学校现代化管理多重元素，聚合社会张力、家庭引力、学校推力。 ②建设一支研究型教师队伍，教师有专长，承担1项省级研究课题。 ③打造省级特色示范校。 ④学生人人掌握一项技能或特长。 （六） 工作措施 1.加强学校德育建设，形成良好的校风、教风、学风 ① 加强社会主义核心价值观教育。 a.切实加强教师政治思想工作，坚持政治学习制度，提高教师的政治觉悟和依法执教的意识和能力。 b.切实加强教师爱岗敬业、教书育人的思想教育。 c.切实加强学校的党风廉政建设。 d.继续开展“强师德、铸师魂、树形象”系列教育活动，努力形成“知书达礼、团结进取”的校风、“务实求真、精业创新”的教风以及“勤学好问、善思进取”的学风。 ②加强学生行为养成教育。 a.充分发挥校本资源的教育作用，广泛开展形式多样的德育活动。 b.开展校园“文明之星”评比。 c.健全并充分发挥少先队组织的作用。 d.抓实学生的法制、安全教育。 e.加强家长学校与社会德育工作站的建设。 ③加强校园文化建设。建成“活泼健康、积极向上、激励进取、展示自我”的校园文化。 2.加强教师队伍建设，打造一流的师资队伍 ①重建“课程观、教学观、学生观”。课程观：师生教与学的“体验课程”；教学观：关注全体、平等交往、积极互动、共同发展，师生相互尊重、赞赏；学生观：关注每一个学生的发展。 ②加强名师工程建设，树立学校师资品牌。 ③加强对教师的现代教育技术的培训，提高教师的信息化应用能力。 ④加强教学课题的研究，提高教师的教学研究能力。 3.加强行政班子建设，提升现代学校管理水平 ①开展廉洁自律和法纪教育。 ②提升领导力。 三、学校改进行动方案 （一）工作目标 1.助力教师专业成长。 2.促进学生