五年级上册《鲸》课件(完整版).ppt

鲸的生活习性（１） 吃食 鲸吃食量非常大 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃２０００多公斤。 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头３０多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 须鲸的食物：是虾和小鱼 返回 齿鲸的食物是：大鱼和海兽 返回 细读课文，深入理解 　　鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮在海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 （五） 下一页 鲸的生活习性（２） 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。 须鲸的水柱 垂直的，又细又高 齿鲸的水柱 倾斜的，又粗又矮 须鲸 返回 齿鲸 返回 齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 须鲸的水柱是垂直的，又细又高。 返回 细读课文，深入理解 ??????鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 （六） 下一页 鲸的生活习性（３） 鲸每天都要睡觉。 　　请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。 鲸为什么这样睡觉？ 这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。 返回 鲸群在睡觉 细读课文，深入理解 　　鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有１０多米长，７０００公斤重，一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 （七） 下一页 鲸的生活习性（４） 鲸是如何繁养后代的？ （ 胎生 哺乳 ） 肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 返回 小结：课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列数字、打比方、分类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。 课堂小结 鲸 鲸非常大：１６万公斤 鲸不是鱼：哺乳动物 种类 须鲸：无牙 齿鲸：有牙 生活习性 呼吸 吃食 睡觉 生长 下一页 　（１）课文中哪些地方用列举数字的方法加以说明？这样写有什么好处？ 表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。 表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点。 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命长的特点。 课堂练习 下一页 　（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物？ 用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶 下一页 课堂练习 判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在括号里。 ①打比方 ②作比较 ③列数字 ④举例子 ⑤分类别 A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ） B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ） D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ） F、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） ③ ① ② ④ ⑤ 鲸的世界 角鲸群 灰鲸 被捕获的鲸 白鲸 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝鲸 巨臂鲸 新闻发布会 ——鲸的自述 说话练习：“鲸的自述” “大家好，我叫鲸，来自海洋深处……” 读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，从中你受到什么启发？ （1）须鲸主要吃虾和小鱼。 （2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 （3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 受到的启发 准确地使用词语，这样才能使句意表达得更加确切，读后使人清楚明白。 请加入保护鲸的行动！ 人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死 志愿者正在救助仍然存活的领航鲸 同学们，再见！ 导入新课 　　世界上生存着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的动物生活在哪里？ 　　在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？ 　　通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物——鲸 下一页 鲸 小学语文第九册第三单元 返回 质疑问难 课文是从哪几个方面介绍鲸的？运用了哪些