参考专业年级姓名《数学模型课程设计》.doc

东 北 石 油 大 学 课 程 设 计 课 程 课 程 数学模型课程设计 题 目 XXXXXX 学 院 数学与统计学院 专业班级 XXXXXX 学生姓名 XXXXXX 学生学号 XXXXXX 指导教师 XXXXXX 2016年 6 月 27 日 东北石油大学课程设计任务书 课程 《数学模型》课程设计 题目 xxxxxxxx 专业 姓名 学号 主要内容、基本要求、主要参考资料等 主要内容 XXXXXXX 课程设计的要求： 1.独立完成建模，并提交一篇建模论文。 2.论文的主要内容包括：摘要，问题的提出，问题的分析，模型假设，模型设计， 模型解法与结果，模型结果的分析和检验，包括误差分析、稳定性分析等。模型的优缺点及改进方向。必要的计算机程序。 3.文档格式：参照《东北石油大学课程设计撰写规范》和《数学模型课程设计教学大纲》。 4.课程设计结束时参加答辩。 主要参考资料： 至少5篇参考文献 [1] 唐焕文，贺明峰，数学模型(第三版)，北京：高等教育出版社，2005.3 [2] 杨云峰等，数学建模与数学软件，哈尔滨： 哈尔滨工程大学出版社，2012.6 [3] 陈东彦，李冬梅，王树忠，数学建模，北京：科学出版社，2007 [4] 吴建国等，数学建模案例精编，北京：中国水利水电出版社，2005 [5] 胡运权，吴中启，李树青等，运筹学，北京：清华出版社，2003 [6] 焦永兰，管理运筹学，北京：中国铁道出版社，2002 完成期限 2016年6月27日-7月6日 指导教师 XXX 专业负责人 XXX 2016年6月27日 摘 要 HYPERLINK /wiki/%E7%BB%9F%E8%AE%A1 \o 统计 统计，顾名思义即将信息统括起来进行计算的意思，它是对数据进行定量处理的理论与技术。统计分析，常指对收集到的有关数据资料进行整理归类并进行解释的过程。 统计分析是 HYPERLINK /wiki/%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E5%B7%A5%E4%BD%9C \o 统计工作 统计工作中 HYPERLINK /wiki/%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E8%AE%BE%E8%AE%A1 \o 统计设计 统计设计、资料收集、整理汇总、统计分析、信息反馈五个阶段最关键的一步。如果缺少这一步或这一步做得不好，均将降低统计工作的作用。可以确切地说，没有统计分析，统计工作就没有活力、没有发展，也没有统计工作的地位。所以统计工作者必须学会写统计分析，积极地为 HYPERLINK /wiki/%E9%A2%86%E5%AF%BC%E5%86%B3%E7%AD%96 \o 领导决策 领导决策服务，这既是统计工作者的职责，也是统计工作的最终目的。 本文简要地介绍了统计分析中的聚类分析和回归分析的概念、简史和应用，以及常用的求解聚类分析和回归分析的方法，初步了解了统计分析问题的基本思想。此外，本文还简要介绍了有关MATLAB软件的功能和特点，以便于用其去处理实际的统计分析问题。在对聚类分析和回归分析的相关内容做了简介之后，本文还列举了聚类分析和回归分析的相关实例，并用MATLAB软件对所举实例进行了编程求解，得出了模型的最优化配置方案和选择方案。最后，本文着重的探讨了关于典型统计分析模型“互联网+”时代的出租车资源配置的不同时空供求匹配程度的计算。 如今，数学规划已是运筹学和管理科学中最常用的一种建模工具和求解问题的方法。无论是经济的发展，还是科学的进步，数学规划思想已经深深的嵌入经济和科学的发展脉搏之中，成为它们的中流砥柱。今后，规划思想会成为团体和个人的决策工具，它的影响和作用将会更加广泛。 总的概括； 分别阐述研究内容，方法，手段及结果 展望和拓展 关键字：统计分析、聚类分析、回归分析、MATLAB  目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc425189610 第1章 统计分析问题基础理论 PAGEREF _Toc42