陈家滩九校课改推进现场会汇报材料.ppt

* * 让走近教育本真的追求不停步 沅陵县陈家滩乡九年一贯制学校 怀化市中小学课程改革推进工作现场会议交流材料 一、生本是课堂 １、洗脑充电 一、生本是课堂 １、洗脑充电 一、生本是课堂 ２、临帖实践 一、生本是课堂 ２、临帖实践 一、生本是课堂 ２、临帖实践 生本课堂 心灵链接： 　　张月：课改前我们想下课怕老师拖堂，课改后我们怕下课想自己展示。课改前，姜还是老的辣，数学老师爱拖堂，我对他这种敬业精神敬佩。新一代的年轻英语老师，与时俱进，一句话---- “你们班掉进度了，没办法”把拖堂说得合情合理。 　　冯磊：和以前相比，那天物理课上的我像是换了一个人，脑子思考得很快，回答问题特别积极。那堂课，物理老师给我多加了五分，于是我有劲儿了。晚读报评价时，班主任也表扬了我，那个美啊！久而久之，我喜欢上新课改了，因为它让我渐渐找回了自信，让自己能够端正一下学习态度了。 临帖实践 心灵链接： 　 　　陈宇：因为小组合作学习，于是我们七人成了一根绳上的蚂蚱，一荣俱荣，一损俱损。为了不给小组拖后腿，为了找回当年的雄风，一些平日里金口难开的同学也张嘴了，以前那是五百年难张一次啊，他们现在在课堂上频繁发言，都有自己独特的见解，这就是课改的力量啊！ 　　刘智敏：学习之秋到了，这便是我最大的乐趣，因为我得到了收获，尝到了幸福的滋味。我不再是一个人孤军奋战，苦苦思索一道题，因为组内团结就是力量，一道题，五六个人一起面对，不出五分钟，答案就出来了，这时，以前自己独自攻克破解难题的那一份甜，变成了现在的五六份甜…… 心灵链接： 心灵链接： 临帖实践 　 课改了 　　 课改了，很多同学不喜欢这样的方式，但如果每个人都能动起来的话，我还真挺喜欢的。比如，在讨论问题的时候，我们都能主动谈出自己的想法，这让我们学会了思考，脑子运转着，好比打上了一些润滑油，至少可以让自己的脑子不长锈。老师提问也不再害怕了，因为大脑在思考呢，就是答错了也没有关系，因为敢于思考的人一定会成为有用的人。 　当我向组里成绩好的同学请教时，也会感觉到自己是一个爱学习、善于请教的好学生，并不是一个什么都不会的，什么都不学的笨蛋，在请教学习中，我也得到了成长。组里成绩好的同学就是天天陪在我们身边的小老师，当我有疑难，有不会的题目时他都能指导，这也使我深深感受到了同学之间的关爱。 　　所以，我不想独自缩在角落，我可不想在小组内“被抛弃”，不想被同学轻视，这就使我燃发了斗志，让我变得更强，更出色。也就是在新课改的模式下学习，使我产生了这样的动力。 　　 在一种激励的学习环境下，理应会有很多人站起来，我站起来了！原因是什么呢？很简单，只是不想被人看不起，我想挑战和超越自己，我要变得更强大！ 　　课改真的使我变好了，因为它锻炼了自己的思维能力、想象力，也锻炼了自己在很多人甚至很多老师面前发言的胆量。 　　我从这种学习方式中深深体会到了一点，其实人人都有潜力。以前我不敢表达，现在能在小组谈论时讲出来了，一点点锻炼，慢慢学会表现自己，以前我不敢上台，现在我能站在讲台上面对大家了，我还能带全班同学读英语单词了呢！ 　　我站起来了，那么你呢？ （陈世君 九乙） 作品展示： 临帖实践 　 　　　　　　　　　　　曲：《鞋儿破帽儿破》 　　　　　　作词：九甲班刘智敏组　　　改编自《邹忌讽齐王纳谏》 　　妻美我，妾美我，客人赞美我 。妻私我，妾畏我，客人求于我。 　　皆曰余美甚，曰美于徐公。皆曰余美甚，曰美于徐公。哎~哎嘿哎嘿~哎嘿~~私我畏我求于我，不约而同赞美我。 思呀思，想啊想 ，王之蔽呀甚于我，王之蔽呀甚于我 ，入朝见威王，用现身说法 。 宫妇也私王，朝臣也畏王，哎~哎嘿哎嘿~~哎嘿~。四境之内求于王，王之蔽啊要堪破 。王下令，群臣民，指出寡人过 谤于市，或上书，面刺受上赏 。 群臣吏民，都来进谏 ，察纳雅言，内修政理 哎~哎嘿哎嘿~~哎嘿~ 。百姓都夸齐王贤，诚心纳谏除弊端 。期年后，国泰安他国闻之朝于齐，齐国战胜于朝廷。 　　　　　　　　　　　江城子·邹忌讽齐王纳谏 　　　　　　　　　　　　　（舒芬） 　　邹忌比美于徐公，妻妾客，皆美言。冷静善思，委言劝君王。威王除蔽乃大善，顺民意，遂民愿。 　　门庭若市群臣谏，期年后，无可言。国泰民安，边境无敌犯。燕赵韩魏齐朝见，国日盛，喜开颜。 临帖实践 作品展示： 二、自主是抓手 １、团队管理的自主 二、自主是抓手 １、团队管理的自主 二、自主是抓手 １、团队管理的自主 二、自主是抓手 １、团队管理的自主 二、自主是抓手 ２、自我养成的自主 二、自主是抓手 ２、自我养成的自主 二、自主是抓手 ２、自我养成的自主 二、自主是抓手 ２、自我养成的自主 二、自主是抓手 ２、自我养成的自主 三、活动是平台 １、六个一主题活动之“活力清晨