人教版七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》优质课件.ppt

夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。 　周武王，始诛纣，八百载，最长久。 这段《三字经》中出现的朝代更替和人物分别有哪些？ 1、掌握夏、商、西周三代的更替； 2、掌握分封制的内容、作用。 阅读书本14-17页，回答下列问题问题，并在课本上画出答案，时间4分钟： 1、启建立夏朝有什么意义？夏朝采取哪些措施加强统治？证明夏朝存在的考古遗址是什么？ 2、商朝的建立者、时间、都城分别是什么？商朝的亡国之君是谁？ 3、西周建立的时间、建立者、都城分别是什么？ 1 2 3 一、夏朝的兴衰（前2070年~~前1600年） 启 阳城（今河南登封） 夏朝是中国的第一王朝 标志着早期国家产生 建立者： 都 城： 意 义： 统治 措施： 考古遗址： 二里头遗址 “家天下”开始， 建军队，制刑法，设监狱 定“夏历” 亡国之君： 桀（jié） 1、建立者： 3、都城： 4、亡国之君： 汤 纣 2、时间： 亳，盘庚后迁都殷（商朝也称殷朝） 二、商汤灭夏和武王伐纣（前1600年~前1046年） 公元前1600年 6、荒淫无度 1、残暴统治 2、政治腐败 3、残害忠良 4、赋税沉重 5、连年征战 7、贪财好利 8、贪图享乐 商纣王的酒池肉林 牧野之战 公元前1046年，商朝灭亡，周武王建立西周，定都镐京。 1 2 3 分封制的目的是什么？ 分封制作用？ 分封的对象都有谁？ 分封制的内容？ 4 稳定政治形势，巩固疆土。 王室宗亲、功臣，先代贵族， 周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国， 诸侯向周王进献贡物，服从调兵，在封地内再分封 稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治区域。 分封制的内容和作用 阅读书本24页，回答下列问题，时间2分钟： 西周等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 统治阶级 被统治阶级 周厉王时，国人暴动 引导探究：西周的衰亡 厉王姬胡是周朝的第十代国王，当政时国力已出现衰象。外族入侵、诸侯作乱、贡赋减少。而周厉王又奢侈荒淫，走上桀、纣的路子，周厉王为了享乐决定增加赋税，不论是王公大臣还是平民百姓，只要他们采药、砍柴，捕鱼虾、射鸟兽，都必须纳税；甚至喝水、走路也得缴纳钱物。百姓们对周厉王充满了怨恨情绪，都纷纷咒骂他。周厉王派人监视百姓，如果发现有人谈论“专利”税，咒骂厉王，就抓来杀头。从此，人们虽然牢骚满腹只好往肚子里咽，谁也不敢再说出来了。熟人在路上遇到也不敢交谈，只是以目示意。成语“道路以目”由此而来。 西周最后一个王是周幽王，烽火戏诸侯 公元前771年，西周灭亡。 朝代 都城 建立 时间 灭亡 时间 开国 君主 末代 君主 重要事件 夏 夏朝建立 商 盘庚迁殷 西周 牧野之战， 分封制 阳城 约公元前2070年 约公元前1600年 桀 殷 约公元前1600年 公元前1046年 汤 纣 镐京 公元前1046年 公元前771年 武王 幽王 启 原因：统治残暴，贪图享乐，残害人民、、、 启示： 得民心者得天下，民人心者失天下！ 古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢 1、《三字经》记载“夏传子，家天下，四百载，迁夏社。”下列有关夏朝的说法不正确的是（ ） A、夏朝是我国的第一个王朝 B、夏朝的建立者是禹 C、夏朝是已经有了军队、刑法、监狱 D、夏桀统治残暴，致使夏朝灭亡 2、商朝被后人称为“殷朝”，与商朝的事件是（ ） A、商汤灭夏 B、国人暴动 C、盘庚迁殷 D、烽火戏诸侯 3、暴君亡国，明君兴政。下列四人中堪称暴君的是（ ） A、商汤 B、商纣 C、周文王 D、周武王 B C B 4、下列有关分封制说法正确的有（ ） ①只有王室姬姓宗亲才有受封资格 ②受封诸侯必须服从周天子③分封制稳定了政局，扩大周朝通知区域 ④分封制使周王可以直接管理边远地区 A、①② B、③④ C、② ③ D、① ④ C 5、中华民族的伟大复兴，是全体华夏子孙的共同梦想,从夏商周的兴亡更替中，你可以得出哪些振兴国家历史经验教训？请大胆发言各抒己见！ 整理笔记，组长检查。 识记知识，老师抽查。 ppt