新教材解析及说明-复习用.pptVIP

第四节　常见精神障碍 第四单元　应激相关障碍 　一、急性应急障碍 　二、创伤后应急障碍 　三、适应障碍 第五单元　人格障碍及性心理障碍 　一、人格障碍 　二、性心理障碍 第四节　常见精神障碍 第六单元 心理生理障碍 　一、进食障碍 　二、睡眠障碍 　三、性功能障碍 第七单元 癔 症 　一、分离性障碍 　二、转换性障碍 　三、癔症的特殊表现形式 第五节　心理健康与心理不健康 第一单元 关于心理健康描述性定义 1946年第三届国际心理卫生大会所下的定义 该次大会认定心理健康的4条标志 第二单元 评估心理健康的标准 　一、许又新三标准 　二、心理健康水平的十标准 第五节 心理健康与心理不健康 第三单元 相关概念的区分和内涵 　一、概念的区分 正常-异常、健康-不健康是两类范畴 健康-不健康都涵盖在心理正常的范围之内 绝对健康的人几乎等于零 第五节 心理健康与心理不健康 二、健康心理和不健康心理的具体内涵 　健康的心理活动是一种动态平衡的心理过程 　不健康的心理活动是一种失衡的心理过程 第六节　关于健康心理学 概述 （一）健康心理学至今不是一门成熟的学科 （二）工作领域大致有三： 1. 躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题； 2. 防御压力和治疗反应性心理障碍中的心理学问题； 3. 培养和建立健康生活方式中的心理学问题。 第六节　关于健康心理学 一、躯体疾病患者的一般心理特点 （一）对客观世界和自身价值的态度发展改变 （二）把注意力从外界转移到自身的体验和感觉上 （三）情绪低落 （四）时间感觉发生变化 （五）精神偏离日常状态 二、心理学对躯体疾病的治疗的意义 第七节　心理不健康状态的分类 第一单元　概述 分类的必要性 具体进行分类的理由和可能性 　一、用途 　二、效度 第七节　心理不健康状态的分类 第二单元　心理不健康的分类 　一、心理不健康的第一类型－心理问题 　二、心理不健康的第二类型－严重心理问题 　三、心理不健康的第三类型－神经症性的心理问题（可疑神经症） 第八节 压力与健康 第一单元 从心理学角度看压力 什么是压力？ 什么是适应？ 　一、压力的定义 　二、压力源的种类 　三、压力源的测评 　四、压力的内省体验 第八节 压力与健康 第二单元　压力的适应 　一、压力的种类 　1、单一生活压力 　2、叠加压力 　同时性叠加压力 　继时性叠加压力 　3、破坏性压力 二、压力的适应 第八节 压力与健康 第三单元 　压力的临床后果和中介系统 一、压力的临床后果 （一）压力如何造成临床症状 （二）从压力源到临床相的逻辑过程 应激源 生　物 社　会 心　理 中介系统 临床相 认　　　知　　系　　统 社　会　支　持　系　统 生　物　免　疫　系　统 躯体反应 心理反应 社会行为反应 观　察 诊　断 干　预 思　考 临床干预 第八节 压力与健康 1、对压力的响应阶段 2、中介系统的增益或消解过程 认知系统 社会支持系统 生物调节系统 3、临床相阶段 如何理解认知模式对心理健康的影响（举例） “ ” “ ” 新标准新教材的解析与说明 -------为学员阅读与复习用 新版教材的几点说明 一、修版的理由：适应心理咨询师职业化 进一步发展的需要 二、修版的依据：新版的职业标准 三、修订工作的原则： 1、维持原有性质 -----过渡性教材 2、修补理论，提高操作技能的水准 新版教材中理论部分的修补 一、普通心理中，增加“人格”一节 二、发展心理学中，段落意义标题化，临床意义重要的部分进一步展开。 三、社会心理学中，各类定义作进一步展开，必要时作细致说明。 作为基础理论部分与应用基础知识部分，内容是一致的，如：爱情的定义，都含三个维度。家庭的定义，一个侧重社会学，一个侧重临床诊断；但内涵仍是一致的。如：家庭的功能，都包含满足人的三种基本需求。 四、原“心理健康和心理障碍”改为《变态 心理与健康心理》； （一）《变态心理学》： 1、着重概念的区分（界定正常与异常的心理）； 2、全部介绍精神病学的症状学，目的在于明确心理咨询的目标，避免临床诊断失误。 （二）《健康心理学》： 1、着重 “压力与健康”问题。解决反应性心理问题的咨询与治疗。 2、不健康心理状态的分类，解决临床咨询的诊断问题 。 五、心理测量学：着重点是删除复杂的数学公式，代之以文字描述。 六、咨询心理学：1、对三种理论给以评述，说明人性心理观点的学术继承性