高中主题班会：静序、静音、净盘、净桌、净地.pptVIP

请大家欣赏几幅图片 这是我们校园，它正在发生。。。 观看了以上两组图片，你有什么感受？ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响： ? 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 ? 愉悦身心，提高学习效率 ? 锻炼劳动实践和合作能力 培养吃苦耐劳精神 增强责任心和集体荣誉感 提高审美水平和文明素养 讨论 1、个人及时将垃圾扔进垃圾桶 2、避免垃圾掉入地面，不允许桌凳下 出现垃圾 3、值日生每天及时倒掉垃圾桶的垃圾 4、分类回收垃圾，变废为宝 如何处理垃圾 1、避免扬起灰尘： 笤帚头尽量不离地，保持一定的速度； 2、全面打扫，不留死角： 有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； 3、清除粘性污迹： 用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹。 如何扫地 如何拖地 1、前提：洗净拖把 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以 后水分逐渐减少，最后一次完全挤干； 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地 拖，不可东拖拖，西拖拖； 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点 水； 5、脏的地方和墙角多拖几遍。 如何擦窗户 1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用 干毛巾、面纸或者报纸擦； 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸 或者报纸擦； 3、两面擦； 4、窗框、窗槽和窗台也要擦； 5、仔细观察，及时去除污点。 1、整齐 2、按类摆放 3、便于取出放回 4、尽量隐藏工具，不放在显眼之处 5、以空间最小化为原则 如何摆放劳动工具 ①要养成不随地吐痰的习惯 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯 ④要养成捡起地面上废弃物的习 惯 “净我校园”倡议书 静序、静音、净盘、净桌、净地 14会计1班主题班会 中国人的世界形象 丑陋的中国人！ 中国游客的不文明行为 国人的“扎堆”和“大嗓门” 据一位中国驻法国记者根据亲身经历撰写的报道，有一次，在巴黎卢浮宫，当各种肤色的游客屏气息声地观赏艺术作品时，忽然一句洪亮的中国话炸响：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”紧接着，20多名中国人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜丽莎”所在展厅时，这批中国人又蜂拥而上，把这幅画围了个里三层外三层，别的游客根本甭想靠近，他们一边相互招呼着，一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。由于“动静”太大，最终引致博物馆管理人员的干预。 　　 对中国人的大嗓门，台湾学者柏杨在《丑陋的中国人》一书中说…… 　上海学者朱大可认为，中国人缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮的大声喧哗是其中的一种表现。此外还有碰撞别人后毫无感觉，也不道歉；在车上哄抢座位，拒绝给老人和孕妇让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼等。 镜头一：一列由北京市开往呼和浩特市的火车车厢中，夜里熄灯后，许多旅客躺在自己的铺位上安歇了。然而有些人还在喋喋不休地聊天，令周围旅途劳顿的乘客无法入睡，直 到有人忍无可忍地起来提意见。 小镜头 镜头二：物馆内，一群游客从大巴上下来， 在导游的带领下鱼贯而入。在古生物展厅， 大部分游客跟随着导游，细心地听着讲解。 可有三四个青年嘻嘻哈哈地说笑打闹着。他 们旁若无人的行为，令展厅内的不少参观者 纷纷侧目。 　　 这些看似“小节”的现象，实则反映了公民道德建设中一直未引起我们应该注意的问题：学会安静也是美德。其实越是细小的地方，越要学会安静！ 学会安静从小的方面讲是个基本的礼貌问题，从大的方面讲是文明程度的体现， 安静是什么 安静是修养。 公共场所是公众活动的地方，任何人都不得以任何理由对其进行任何形式的独占，而应自觉维护该场所的秩序，遵守必须的社会公德。在公共场所活动的人，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到舆论的遣责。 安静是什么 安静是文化，是文明。 文化可以引领人的发展。当我们到一个非常干净的场所，你会忍心随地吐痰，随手乱扔纸屑吗？你会因你的不小心破坏了环境而心生愧疚。到了一个非常安静的场所，你忍心一个人制造大的声响来引起别人不必要的注意吗？当大家都停下自己的活动看你时，你会感觉到脸红，自觉融入到这安静的氛围之中。学校狠抓安静校园的治理，就是为了建设良好的校园文化，提高文明水平。 安静是什么 安静是形象。 文明程度比较高的国家，所有公共场所都是比较安静的，对来自其他国的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。如果是黄皮肤、黑头