模块五小学数学教学设计——教学目标编制.pptVIP

1、小学数学教学目标的价值。 2、小学数学教学目标的陈述。 3、通过实例学习一节课的教学目标编制。 4、小学数学教学计划制订。 1、小学数学课程的理念是什么？ 2、小学数学课程目标的具体体现在哪几个方面？ 3、小学数学教学设计的基本过程？ 例如： 教学加法结合律，可根据教学任务提出具体明确的教学目标： ■ 能举例说明加法结合律的含义； ■ 能用字母表示加法结合律； ■ 会运用加法结合律使一些计算简便。 教学目标 1、创设活动情景，通过动手摆小棒，让学生在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。培养学生的想象力，动手操作能力及良好的学习习惯。 2、认识乘号“×”，初步掌握乘法算式的写法和读法。感受生活中有许多相同数求和的问题，激发进一步学习的兴趣。 3、通过小组活动，扩大学生参与讨论和表达的机会，培养学生的口头表达能力，同时让学生感受数学与生活的密切联系。 教学目标： 1、根据数位顺序表和万以内读数的方法正确 读数； 2、总结出按个级读数方法读多位数方法并迁 移到亿以上的数； 3、能顺利读取生活生产中的大数； 4、在学习探究读数方法过程中表现出的学习 态度、积极的探索精神和获得成功的体验。 教学目标 1、引导学生认真观察情景图，全面了解画面内 容。提出问题，想办法解决问题。 2、引导学生利用旧知识，学会两位数加两位数的不进 位加法。 重点与难点： 1、竖式计算的书写格式； 2、笔算的计算顺序。 教学目标 1、使学生认识平行四边形， 感知平行四边形的特征。 2、培养学生多角度思考和解 决问题的能力。 3、通过多种形式的教学活动 提高学生学习数学的兴趣。 重点与难点： 1、认识平行四边形。 2、感悟平行四边形的特征。 教学目标 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 2、使学生认识纵向复式条形统计图，能发现信息并进行简单的数据分析，能根据统计图提出并回答简单的问题。 3、通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，初步培养学生的合作意识和实践能力。 学期教学计划表格式 学年第 学期教学计划表 单元教学计划表 小学数学第 册 单元教学计划 年级 班 执教老师 即根据该课的教学目标与本节课教与学的实际情况对教材作出加工，使教材内容的展开转化为一系列的教学活动，并力求使每一个教学步骤甚至每一次讲述，教学目标总是加工的基础、支柱，而加工总是教学目标的发展和提高。 1、编制教学目标的价值：落实课程目标、明确教学方向 、便于教学评价、具有激励功能。 2、教学目标的陈述包括四个要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。 3、教学计划制订：学期教学计划、单元教学计划、一堂课的教案。 学期 教学计划 有了对教材、学生及教学内容和方法的准备基础，教师就可以较好地制定学期教学计划、单元教学计划和每堂课的教案。 单元 教学计划 一堂课 的教案 教学计划 在每一学期开始之前，首先要制订学 期授课计划。制订学期授课计划的目的在 于要求教师能够纵观全局，科学地安排全 学期的教学工作，以保证全学期教学工作 能够有计划、有目的、有条不紊的进行。 1、学期教学计划 学期教学计划包括. 1 提出全学期总的目的要求。 确定本学期的重点研究课题（包括观摩课）。 2 安排本学期的教学进度表（包括各单元或各节的课时分配，阶段复习和测验时间安排等）。 3 课时 教学内容及活动 单元 时间 周次 单元教学计划，应对本单元的教 材内容和教学要求作全面考虑，具体 划分课时，以及确定各课时的教学要 求、课堂类型和主要教具。 2、单元教学计划 单元教学计划包括 明确单元的 教学目的要求 分析教材的重点难点和关键 拟定完成教学任务的主要途径（教具、学具、现代化教学手段等） 划分课时确定每节课主要内容和要求、配备例题和习题 安排 新授课、 习题课、 复习课。 备注 教具准备 教学要求 节次 教学内容 周次 练习对于数学教学具有特殊意义，因此课堂练习的设计是数学教学设计的一项重要内容。 小结 安排一个