六年级上册英语what’syourhobby教案.doc

六年级上册英语What’ s your hobby?教案 六年级上册英语What’ syourhobby?教案 一、 教材分析： 本节课一《What’ syourhobby?》是人教新版小学六年 级上册Unit3的第一课时。本课主要是培养学生的英语口语 能力和应用语言的能力。主要的学习内容就是课文中有关 hobby的单词和对话句型。本课我运用多种教具，如：单词 卡片、实物、多媒体等进行教学为。使学生在形象、生动、 和谐的课堂氛围中进行口语实际的练习，培养学生自主学 习，自我创新的精神。 二、 教学目标： 1、 能听、说，认读句子：What ’ syourhobby?Ilie/enjoy/aminterestedin What ’ shis/herhobby?He/Shelie, s/enjoys/isinterestedin 2、 能正解区分第一人称及第三人称单数形式，并正确 表达。 3、 能听、说、认读动词短语ing形式： colletingtoycars, collectingpicturecards, collectingc andypaper, collectingstamps, playfootball, playingbase tball, playingvolleyball, playingtabletennis. 4、 培养学生广泛的兴趣爱好，张扬个性。 三、 教学重难点： 掌握句型 What’ syourhobby?What shis/herhobby 的问与答。 四、 课前准备：单词卡、课件、实物教具 五、 教学过程设计： Stepl. Warming叩 讲清评价方式。利用本课的球类单词将全班分为五个 组，师对全班同学说明：Ihopeyou llasandansweractively. Thenyou ’ llgetastarforyourgroup. Whichgroupisthewinner?comeon i 參 Let’ schant.（设计意图:师生一起chant来活跃课 堂气氛，创造浓厚的英语学习环境，并为下一步的教学奠定 基础。） Step2.Preview T:（ 师 指 着 手 中 的 图 片）Everyonehashobbies. Ihavemanyhobbies, too. Letmetel lyousomethingaboutmyhobbies. 点击课件（“我”的业余爱好照片），逐一向学生介绍 “我”的 hobbies. 板书：Hie…… Ienjoy  Iaminterestedin 3?师生看课件。T: Thesearemyhobbies.（出示 hobbies 单词卡，强调hobbies，声音放慢，学生跟读。）What’ syourhobby?引出本课课题，同时教学单词hobby.（出示单 词卡片，强调发音，并用大小声巩固hobby） Step3. Presentationandpractice（ —）：句型第一人称 的输入与输出。 1、师生问答 T:Hello, boy. Iliecooing. WhaV syourhobby? Sl:Ilie… T:Hi,girl.Ienjoyreading. What’ syourhobby? S2:…… 2、3、 2、 3、 4、 T:younowthesearemyhobbies. Butlhaveaninterestinghobby.（师出示 candypaper） T:Loo. Looatmycandypaper. S: Wow. Hownice!（引导学生一起说） T: Iliecandypaper.（出示单词卡片，学习新词 candypaper,并贴在黑板上） T:Iliecandypaper. Solliecollectingcandypaper.（弓| 出新词 collecting） T:Readthesentencesfrombactofront. 5 、 开火车练习： syourhobby?一-Iliecollectingcandypaper. 6、 两组同学展示。最后一名学生问老师， 出新词。 T:Ienjoycollectingcandypaper. Andl minterestedincollectingpicturecards.（出 picturecards,及其单词卡片，大小 picturecards.） 7、 师生问答，巩固新词。 T:Doyouliecollectingpicturecards? S1:yes. T:metoo. Weallliecollectingpicturecards. T:Nowclass, let splayaguessinggame. closeyoureyes.