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国学学习体会家长篇 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 24 页 国学学习体会家长篇 我家周冰洁原来在家贪玩不懂事，在一次偶然的机会中 我遇到了改变我孩子一生的余老师。 余老师是金华一中的一位英语高级老师，2006年开始，在工作之余，放弃任何高薪诱惑，潜心学习国学，退休后专心公益事业一一传授国学。 冰洁经过了余老师两期的免费国学经典教育，成长多了：现在回家 主动和父母问好，主动的帮父母做家务，为父母洗脚盛饭，总而言之就好像变了一个人一样。 我的孩子很幸运有这样的机会，谢谢余老师的悉心教导，让我的孩子有这样巨大的变化。 润物细无声 这次偶然机缘，使我和儿子真正认识了国学，认识了可亲的余老师。说句实话刚开始，老师推荐儿子来上国学，我还是犹豫的。心想：一、一年级的孩子不是应该天真烂漫，无忧无虑，上兴趣班我内心是拒绝的； 二、我觉得孩子小，国学太深奥，一通之乎者也枯燥难以理解。 但是，抱着试试的心理踏进余老师的课堂，豁然开朗，这里没有枯燥的说教，余老师风趣幽默，深入浅出的教学慢慢沁入孩子的内心，真是可谓是润物细无声。 诵读《弟子规》的时候，不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养.国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与习惯养成相结合,寓教于乐,孩子的反应情况很好。 经过一期的学习，我家杰杰懂得父母之恩，能帮家里做力所能及的家务，洗碗，洗衣服，我们下班回家他会说：爸爸妈妈辛苦啦！ 还会帮我们揉揉肩捶捶背。觉得他突然长大了很多。 在跟儿子一起学习的日子里，我也领悟了很多：教育孩子空洞的说教永远比不上父母自己的身体力行；教儿教女先教己；先学会做人再做事······· 谢谢！ 国学中国的传统思想文化！ ＂冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家＂ 这句我相信大家都不陌生，但是对于我来说意义非凡，接触国学我就是从这句开始的。 那个时候女儿还在上幼儿园，有一天回家说今天要把这句背下来，对于幼儿园的小朋友来说字还不认识几个，更别说背诵啦。我只能陪她一起，于是慢慢的《弟子规》走进了我的生活。虽说孩子最后学习的那一部分已经会背，但紧紧是口头上的，并没有把里面的知识在言语行为上体现出来。 接着幼儿园毕业了，进入了小学的校门，《弟子规》也被我们遗忘。直到2017年3月24号那天 班主任发给我一张表格《潜溪诗画院入学申请表（国学部）》，问我要不要参加（免费学，报名条件是家长要一同学习），看到免学费几个字，我真的很难相信，在这都是以自己利益为前提的时代，居然有老师愿意花时间精力免费去教孩子，心里不由自主的对这位余老师心生敬佩之心。说心里话当时很犹豫，担心申请入学的唯一条件做不到。 现在很庆幸当时经过再三考虑还是选择了报名，让我有缘继续学习国学，因为自从四月八号，跟着余老师学习国学以来，孩子有了很大的变化。 余老师教导是以孝道为首，她说：＂百善孝为先，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。＂告诉孩子孝顺父母就要珍惜生命，保护好锻炼好自己的身体 ，不能乱吃乱穿。 如今孩子知道了伤身这是大大的不孝。以前做家务的抱怨 到现在做家务变得是自己分内之事。以前不知道父母的恩情 到现在知道了父母的十大恩。以前只考虑自己 到现在的为人着想等等太多啦。当然我自身也明白自身的不足，孝心不够。我也在严格的要求自己，努力改变自己。 真的很感谢余老师无私的奉献，带着大家一起进步！余老师用的主要教材之一是《弟子规》 《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。对我们的学习和生活有很大的帮助 无论我们在社会的是什么角色，都要遵循《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。 古人圣训，流传百年，让我们谨记精髓、传承国学吧！ 学习国学的感悟。 时间过得真快，我跟余老师学巜弟子规》都已经十二年了，在此我非常感恩余老师这么多年来对我们辛勤的教导和无微不至的关怀与帮助。在此谢谢余老师，感恩余老师。 余老师说过父母是孩子的榜样，父母是孩子的第一任老师，父母的一举一动在孩子的眼里就像照相机一样，都进了孩子的心里。所以父母要以身作则。下面我就分享我熏陶了这么多年巜弟子规》一点体会和感悟吧。 余老师说过百善孝为先。孝顺父母有四个层次：1、养父母之身，2、养父母之心，3、养父母之志，4、养父母之慧。我先从第一层做起，给父母理发、洗头、洗澡、捶背、泡茶、洗