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* * * * * * * -: -: 新学期,新气象,在度过 了一个暑假假之后,同学们 又长大了一岁,我相信大 家会更懂事!,一定已经 有了学习计划!在新的一 年里,希望同学们更上一 层楼,好好学习!祝同学们 学习进步!越长越健康! -: 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底做了一遍示范。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”   学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。   又过了一个月,苏格拉底又这样问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。   一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 -: 坚持其实是世间最容易也是最难的事,做事情贵在坚持,持之以恒。说它容易,是因为只要你愿意去做,人人都能做到。说它难,是因为在 这个过程中总会 出现一些使你信 心和毅力动摇的 事情。因此能够 坚持到底的人终 究是少数。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀 -: 百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本……在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过。 这样的经历,你是否有过?这是心理空虚和急躁的表现:一方面想抓紧时间,努力学习;另一方面,又常常举棋不定,不知从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。 -: 最好的解决办法,就是使学习具有“计划性”,计划是实现目标的前提,没有计划目标就成了水上浮萍,没有根基,做事没有计划,结果不是“胡子眉毛一把抓”,就是盲人摸象一样,只见树木不见森林,生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。 -: 俗话说,“凡事预则立,不预则废”。对于广大中小学生而言,制订学习计划并认真地执行,能有效地提高自己的学习成绩,使自己全面发展;而没有计划的学习则会让自己陷入盲目和被动。 -: 因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,世上无难事,只怕有心人。 新学期已经开始了,没有学习计划的同学赶紧给自己制订一份学习计划吧! -: 1,按计划学习的习惯 2,专时专用,讲究效益 的习惯 3,独立专研,务求审结 的习惯 4,善于请教的习惯 5,查阅工具书和资料 的习惯 -: 1.为人有幽默感 2.待人处世温文尔雅 3.注重友情.热心 4.与同事真诚合作 5.仪表大方 6.人格平衡发展 7.富有想象力 8.有克服任何困难的勇气 9.有必胜的坚强毅力 -: 1.言行孤僻,不善与人合作 2.言而无信 3.脾气古怪无常 4.处事敷衍,工作丢三落四 5.自负.目空一切 6.惹是生非.胆大妄为 7.看不起同事,自诩天下无双 8.不求进取,懒惰 9.不尊重别人建议,也不接受别人意见 -: 美国哈佛大学教授乔治赫 华斯经多年研究指出事业 的失败很大程度上取决于 人品优劣。 赫华斯教授指出:“成功人士 最重要的是高 尚的品格和健康的身心。” -: 1,敢于决断——克服犹豫不定的习性 2,挑战弱点——彻底改变自己的缺陷 3,突破困境——从失败中撮成功的资本 4,抓住机遇——善于选择、善于创造 5,发挥强项——做自己最擅长的事情 6,调整心态——切忌让情绪伤害自己 7,立即行动——只说不做,徒劳无益 8,善于交往——巧妙利用人力资源 9,重新规划——站到更高的起点上 -: 今天学校以我为荣,明天我 以学校为荣,大家一起加油 吧!!! * * * * * * *

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