中国梦之——树立我中国梦说课课件.pptVIP

说课流程： ¤ 活动背景 ¤ 活动目标 ¤ 活动重点、难点 ¤ 活动准备 ¤ 活动过程 活动过程： 一、引入梦想 二、听听他人的梦想 三、说说自己的梦想 四、感受梦想的力量 五、我的梦——中国梦 《瑞恩的井》：这个故事让你明白了什么？ 活动背景： 习近平总书记在参观《复兴之路》大型展览时提出了实现民族伟大复兴的“中国梦”。至此，“中国梦”一词响遍大江南北。但是许多人尤其是我们的学生，他们对于中国梦的理解仅限于字面意思，觉得它很遥远，跟自己没有多大关系，只是经常在嘴上说说的几个字而已。这与习主席“实干兴邦，空谈误国”的观点大相径庭。 活动背景： 初三的学生马上面临毕业升学，同学们感觉到压力大，很多同学感到茫然，没有梦想，学一天看一天；有的同学不敢树立梦想，觉得自己实现不了；有的同学面对不理想的成绩，垂头丧气，甚至想放弃学习。 基于以上这样的情况，我设计了这次主题班会活动，希望同学们能一扫颓靡，大胆树立自己的梦想，明确自己前进的方向，不懈努力，实现个人小梦，成就伟大“中国梦”。 活动目标： 　1、认识梦想对每个人都很重要，鼓励学生畅谈梦想，感受梦想的力量是强大的，引导学生树立梦想。 　2、理解梦想不是空谈，实现梦想需要坚持，需要协作，需要积极探索。 3、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，树立梦想不仅是自己的意愿，更是自己的责任，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 活动重点、难点： 活动重点：理解梦想不是空谈，实现梦想需要坚持，需要协作，需要积极探索。梦想的力量是巨大的！ 活动难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，树立梦想不仅是自己的意愿，更是自己的责任，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 活动准备： 教师搜集关于“梦想”、“中国梦”的影像资料。 让学生阅读《瑞恩的井》的故事，熟悉其内容；搜集有关“梦想”、“中国梦”的资料，加深对其内涵的理解。为本次活动做好充分的准备。 * 中国梦—— 树立我的“中国梦” 生活中我们经常听到： 反正我都升不了学，干脆懒得学习了，过一天算一天吧！ …… 生活中我们经常看到： 上班消极怠工、遍布街道的麻将馆、抱怨命运的不公，得过且过…… （没有人生梦想，失去了方向） 伟人梦 听听他们的梦： 思考： 1、是不是只有伟人才能有梦想？是不是只有治国安邦的大事才称为梦想？ 2、普通人又有什么样的梦想？ 梦想到底是什么？用你的话语描述一下。 梦想:即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的 才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰． 梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！ 说说我们的梦 我要找到我的梦想！ 郑重地书写下我梦想！ 实现梦想需要坚持不懈地努力；梦想的力量是强大的。 “阿里巴巴”网站执行总裁 马云 他们仅仅实现了自己的 梦想吗？ 实现个人小梦，成就伟大中国梦！ 梁启超《少年中国说》 少年智则国智，少年富则国富 少年强则国强，少年独立则国独立 少年自由则国自由，少年进步则国进步 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲 少年雄于地球，则国雄于地球 愿我辈少年： 树 立 梦 想！ 实 现 梦 想！ 超 越 梦 想！ 超越梦想一起飞， 你我需要真心面对， 让生命回味这一刻 让岁月铭记这一回 …… 谢谢大家 再见 听听他们的梦 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权 救国梦 辛亥革命领袖 孙中山 听听他们的梦 让中国人民站起来！ 兴国梦 开国领袖 毛泽东 听听他们的梦 以经济建设为中心！ 富国梦 富国领袖 邓小平 *