电教室与信息化教育相关制度.docVIP

电教领导小组职责 校电教工作领导小组根据电化教育的有关方针、政策，因地制宜制定学校电教工作的总体方案，长期规划和各年度的实施意见。 组织教师积极开展电化教育、教学活动，专题试验研究，以及试验课题的鉴定和验收工作。 组织教师学习电教基础理论和业务知识，推广、交流电教先进经验，提高电化教育教学的质量。 定期检查、总结电教工作、推广学校电教试验成果，表彰先进集体和个人。 对学校的电教设备和器材要科学管理，提高利用率达到和超过上级规定的标准。 积极筹措经费，加速电教室的建设。 带头执行各种规章制度。 西藏林芝地区第一小学电教发展规划 充分利用U盘教学模式使电化教学真正走进课堂，使每位教师熟练掌握多媒体技术的应用；总结出符合我校的电化教学手段，初步形成我校的电教特色。 使我校的全体教学人员通过全国中小学教师教育技术（教学人员初级）考试，进一步提高全体教师的计算机水平；开展“集体备课”活动，建立校本教学资源库。 完成我校的网络平台搭建，进一步完善我校的网站，建立相应的师生管理系统、图书系统、资源库系统等一系列的数据库，完成数字化管理的雏形。在原有的基础上增添设备，引进专业人才完成校园数字化建设，进一步提高师生的信息素养，为现代化的教学打好基础。 多媒体教学系统使用规则 教室多媒体教学系统是学校的贵重财产，必须妥善保管，以便充分发挥其效益，更好地为教育教学服务。教师、班级电教员在使用多媒体教学系统时必须有较强的责任心，爱护好设备。要严格按要求进行操作，操作力度要适当，防止因错误的操作而引起设备的损坏；教师还必须教育、监督学生爱护好多媒体教学设备。 多媒体教学系统是为教学服务的，非教学需要不得使用。 多媒体教室的电教平台由指定的电教员负责管理，电教员协助教师做好教室电教设备的安全管理，各班班长协助其工作。考虑到班级电教员工作的特殊性，故列入班干部参加年度考核，不占用班组指标。班级电教员必须由热爱集体，工作认真负责，对现代教育技术有一定兴趣的同学担任，除使用老师和班级电教员，其他人员一律无权操作。 教师、电教员要熟练掌握多媒体教学系统的使用方法。电教员要协助教师使用好多媒体教学系统设备。 电教员按要求及时、认真、实事求是填写《教室多媒体教学系统使用情况登记表》，学期结束填好《多媒体教学系统使用情况汇总表》，上交学校电教组。 使用者应爱护电教平台的一切设备，不准随意改变设备配置，对设备要轻拿轻放，开机关机及其他操作都须严格遵守操作规程。 注意用电安全，班级电教员要定期检查电压，用电线路，使用中若发现问题，应及时切断所有电源，并报告学校电教管理人员处理。 做好对学生的管理工作； 学生进入教室后按位就座，不准在多媒体教学系统前逗留。 禁止将食品、饮料等物品放在电教多媒体教学平台上。 学生不准在多媒体教学平台上乱写乱画。 摄影机属精密器材，价格昂贵，使用过程中需特别注意工作流程。 投影机只准在教学时间使用，严禁在非教学时间打开投影机；投影机一律使用遥控器操作，不准用手和任何物体去接触、碰撞投影机。 开机：1、确认投影机电源线已正确连接。2、打开镜头盖，然后将投影机左侧电源开关拨到“1”位置，POWER指示灯将点亮橙色，接着等待30秒以上，因为30秒以内按钮可能不起作用。3、按遥控器上的STANDBY/ON按钮。投影机的灯泡点亮，POWER指示灯闪烁绿色。电源开启完成时，POWER指示灯停止闪烁并点亮绿色。 关机：1、按遥控器上的STANDBY/ON按钮。“关闭电源吗？”的确认消息将显示约5秒钟时间。2、看到消息时，再次按遥控器上的STANDBY/ON按钮。投影机灯泡熄灭，POWER指示灯开始闪烁橙色，此时，只切断投影机灯泡的电源，而投影机的风扇还没有关掉，先用遥控器关机的目的是先让投影机上的液晶板和投影机灯泡冷却，故此时不能切断总电源（关机后至少要等2分钟才可切断总电源）。当灯泡冷却完成时，POWER指示灯停止闪烁并点亮橙色。3、确认POWRE指示灯将点亮橙色，然后将投影机左侧电源开关拨到“0”位置。POWER指示灯熄灭。关闭镜头盖。 特别提醒：关机时一定要按照以上关机步骤进行操作，关上镜头盖以防止镜头表面被划伤。请勿触摸镜头，，以防止镜头沾上尘雾或污垢导致显示质量变差。 为安全起见，，如果长时间不使用投影机，请拨下投影机电源线。使用投影机过程中切记，应尽量减少开关次数，因为投影机在每次开关时，都会产生很大的冲击电流，而投影机内部的光学器件在多次受到冲击电流的撞击后，寿命会大大缩短。 在使用过程中，投影机有时会出现自我保护状态，这时投影机电源无论是开是关，投影机都将处于关机状态，所有键都不起作用。这时投影机并没有坏，而是因自身过热，为避免损坏而产生的一种自我保护状态，过一段时间后（约30分钟）再开机工作，一切将恢复正常。 计算机专为上多媒体课所用，不承