“小蜜蜂班”魅力教室成长绿皮书.docVIP

范文 范例 指导 参考 PAGE word版 整理 “小蜜蜂班”完美教室成长绿皮书 相亲相爱一家人 25个男孩，23个女孩，再加上语文老师翟志松，数学老师马长青，英语老师施培，组成了我们这个温馨的大家庭。 在这个大家庭里，孩子们个个活泼可爱，他们像一只只勤劳踏实的小蜜蜂，充满朝气,向在知识的天空中自由飞翔。在这里，孩子们与书为友，彰显个性，他们虽然平凡，但浑身散发着生命的活力和不屈的精神，每天都洋溢着欢声笑语，留下了一串串快乐成长的足迹。相信他们能凭着自己不甘卑微，不服输的精神，酿造美好的未来。 班级文化展一展 班级昵称：小蜜蜂中队 班级精神： 勤劳踏实 团结协作 积极进取 乐于奉献 班级愿景： 我们是48只快乐的小蜜蜂，在这个团结奋进的大家庭里，我们要在学习的赛道你追我赶；在活动的舞台尽显风采；在服务的岗位全心全意；在多彩的课外博览群书；在美丽的校园幸福成长。 班级口号： 博采众长，酿造甜蜜 班训：用勤劳坚持，换春华秋实 班 徽： 班服： 班诗：《小蜜蜂的梦想》 梦想， 是小蜜蜂心中的阳光； 因为有梦想， 小小的心里才那么明亮。 梦想， 是小蜜蜂飞翔的翅膀； 因为有梦想， 明亮的眼睛才充满希望。 梦想，上火星探险， 梦想，去书海观光， 梦想，到月球旅游， 梦想，在银河荡桨。 梦想是五彩的云朵， 梦想是神奇的灵光。 带着梦想去认识明天的世界， 带着梦想把美好的未来开创…… 班歌：《小蜜蜂圆舞曲》 小蜜蜂圆舞曲 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡。 春风，春风，捧出鲜花把台搭。 蜜蜂，蜜蜂，舞步轻盈又潇洒。 跳支圆舞曲，诉说悄悄话。 园林近处有蜜源，欢欢喜喜去采花。 跳个“８”字舞，又是在说啥？ 要采花蜜不怕远，追着花香来回答。 鲜花，鲜花，扬起笑脸把它夸。 蜜蜂，蜜蜂，好个聪明的舞蹈家。 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡。 我是班级小主人 （一）制度文化 我们的约定 1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：早操活动要参加，动作规范勤锻炼；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，环境卫生靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。 10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。 （二）管好自己我能行 小岗位大职责 班长：（茅亮亮）要求自律性强，有表率作用，有一定的管理能力。具体工作： 1.负责上课、下课叫起立。 2.及时处理班上出现的突发性事件。 3.发现班上存在的热点、难点问题，及时与班主任沟通。 4.当班主任不在时，班长作为副班主任，组织并安排班级工作和活动。 5.当值日班长管理时遇到问题，要及时协助处理。 值日班长：（每天一名，共五名）要求有一定的管理能力，责任心强。 具体工作： 1.管理早读、午间、静息时的纪律，并及时做好记录。 2.负责检查红领巾佩戴，如有同学没带，及时想办法解决。 3.把组长交到讲台上的作业本整理好，送到老师办公室。 4.在出操、体育课和放学时负责整队。 5.负责“八礼四仪”的相关内容的纠察与记录。 小组长：（每组三名，分管语数英，共12名）负责管理好本小组的作业完成（包括收发作业）。协助老师检查读书、背书情况。 图书管理员：（一名）负责班级图书整理，喜爱阅读。 生活管理员： 1. （一名）负责电灯的管理，做到及时开关，并督促老师及时关闭多媒体。 2. （一名）负责管理教室里的“回收站”。对捡到的无人认领的铅笔、橡皮等，做好收集管理工作，保持讲台的整洁。 3. （四名）督察桌椅摆放整齐，离开教室凳子推进桌下。每天放学时检查桌面桌肚是否整洁。 4. （一名）协助老师安排同学打扫卫生，并检查督促。督查同学保持周围地面整洁。课间，提醒值日生把黑板擦干净。保持室内空气流通，适时开关门窗。 5. （六名）督查就餐时保持安静，不浪费粮食，倒剩菜剩饭时不倒在外面。 安全督查员：（男女生各一名，共两名）课间巡视，提醒同学不做危险游戏，发现安全隐患及时报告老师。 通讯委员：分发