触摸春天(第二课时).pptVIP

安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被她神奇的灵性抓住了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。  ( )有生活的权利，( )可以创造一个属于自己的缤纷世界。 * 春天来了， 小区的地上花繁叶茂， 桃花开了, 月季花开了。 …… 第二课时 默读课文 思 考：盲童安静在触摸春天的过程中， 有哪些让你预想不到的举动？ 并用横线划出来。 读一读：读出感情。 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被她神奇的灵性抓住了。 安静的手指悄然合拢， 竟然拢住了那只蝴蝶， 真是一个奇迹！ 睁着眼睛的蝴蝶 被这个忙女孩神奇的灵性抓住了。 下楼前，妈妈要求陪同…… 楼梯间，邻居诧异询问…… 摔倒时，伙伴前来相助…… 受伤时，咬咬牙抿抿嘴…… ? 1、在你的眼里，安静是个怎样的孩子？ 2、安静，我想对你说…… 安静第一次到小区花园的情景 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 安静的此时的内心我们可以用什么词来概括呢? 她为什么会惊讶？此时安静会对蝴蝶说什么呢？ 多姿多彩 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 安静抬起头张望，此刻她的心随着 振翅远飞的蝴蝶飞到 ；飞到 ；飞到 ；她感到这是一个 的春天，这是一个 的世界。 我没有惊动安静 我几乎要喊出声来 我静静地站在一旁 （感到惊讶） （深受感动） （深受触动） 我是一个盲女孩，名叫安静。 春天来了，小区的地上花繁叶茂，桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着我。我整天在花香中流连。 早晨，我在花丛中穿梭。我走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。我在一株月季花前停下来。我慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 我的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被我这个盲女孩神奇的灵性给抓住了。蝴蝶在我的手指间扑腾，我充满了惊讶，这是一次全新的经历。 我细细地感受着春光。许久，我张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，我仰起头来张望。 此刻，在我的心上，划过一条美丽的弧线，蝴蝶在我八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 触摸春天 谁 都有生活的权利， 都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。 谁 都有生活的权利， 都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。 谁 谁 都有生活的权利， 都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。 谁 笑对人生 谁 都有生活的权利， 都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。 谁 都有生活的权利， 都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。 谁 谁 都有生活的权利， 都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。 谁 我们生活得很精彩 震撼世界的舞蹈 『千手观音』 我们生活得很精彩 不屈服于命运的 张 海 迪 我们生活得很精彩 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性 海伦·凯勒 张海迪 海伦.凯勒 《千手观音》 *