阶梯优化训练..doc

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《我与地坛》阶梯优化训练 A.基础过关 学业水平(考查本课知识点) 1.选出字音全都正确的一项(  ) A.坍杞(qí)  熨(yù)帖 猝(cù)然? 绚(xuàn)丽 B.蝉蜕(tuì) 颓(tuí)墙 隽(juàn)永 粗糙(cāo) C.恬(tián)静 恍(huǎnɡ)惚 恪(hè)守 摇曳(yè) D.灼(zhuó)热 荫(yìn)凉 祈祷(dǎo) 绵亘(gèn) 解析 A. “圮”音“pǐ”;C.“恪”应为“kè”;D. “ 灼” 音(zhuó)答案 B 2.下列各组词语中没有错别字的一项是(  ) A.荒芜冷落 历尽苍桑 玉砌雕栏 自在坦荡 B.失魂落魄 亘古不变 专心至志 急于求成 C.坦然安卧 变换莫测 声名狼藉 恪守不渝 D.淋漓尽致 猝然去世 两全齐美 荡然无存 解析 A.苍—沧;B.至—致;C.换—幻。 答案 D 3.依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是(  ) ①那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的________光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。 ②在人口密集的城市里,有这样一个________的去处,像是上帝的苦心安排。 ③譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们________地站在那儿……从你没有出生一直站到这个世界又没了你的时候。 A.沉静 镇静 宁静 B.镇静 宁静 沉静 C.宁静 沉静 镇静 D.沉静 宁静 镇静 解析 “沉静”:①寂静;②(性格、心情、神色)安静。“宁静”:(环境、心情)安静。“镇静”:①情绪稳定或平静;②使镇静。 答案 D 4.将下列四句话按照合理的顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。 四百多年里,它________,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 ①坍圮了一段段高墙, ②剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃, ③又散落了玉砌雕栏, ④淡褪了门壁上炫耀的朱红, 解析 语句顺序的排列主要考虑结构和意思的联系。先说什么,后说什么,要求主次要分明,结构要合理,句子与句子之间要有恰当的联系,再者要求在平时的阅读中注意培养语感。在读熟了课文以后,了解了作者的写作顺序为由高到低(檐头——门)、由整体到局部(墙——雕栏),自然就得出了该题的答案。 答案 ②④①③ 5.在下面文字中的画线处填上适当的虚词,使整个语段语意连贯。 ①________说任何一篇好的作品都可以载你进入作者精心营造的世界,②________,当我读完史铁生的散文《我与地坛》后,③________是在被度化后的生命里经历了一遭。这一遭,在现实生活里可以是短短的几十分钟,在精神生活里,④________可以是千年、万年,⑤________永恒!说《我与地坛》,我们不能回避史铁生高位截瘫的躯体,⑥________,我们就无法仰视他那宗教式的灵魂! 答案 ①如果 ②那么 ③便(就) ④却 ⑤甚至 ⑥否则 6.阅读下面的文字,按要求回答问题。 史铁生双腿残疾后曾经在很长时间内痛苦委靡,在地坛里的长期观察、思悟,使他明白了,振作了。他在《我与地坛》中描写道: “园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事,撅一杈树枝左右拍打,驱赶那些和我一样不明白为什么要来到这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一会儿便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光”……园子荒芜但并不衰败。 选取画线部分所写的某一景物,如蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕等,依照“露水尚且能够发出耀眼的金光,人生更应如此:不断地积累和行动,达到辉煌”的句式,把下面一句话补充完整。 __________________________,人生更应如此:_______________,________________。 答案 (1)蜂儿尚且能够找准自己的位置 熟悉自身的情况 然后确定目标 (2)蚂蚁尚且能够思考后前进 明白自己的方向 然后毅然前行 (3)瓢虫尚且懂得改变自己 发现现有的状态不如意 就改换一种生活方式 (4)蝉蜕尚且耐得住寂寞 保持乐观豁达的精神 忍受逆境的磨炼  B.能力检测 高考水平 一、 1. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①无论国际风云如何 ,我国坚持和平共处的五项基本原则不变。 ②要查清国有企业目前的财政状况,防止有人借改革之机大肆 国家财产。 ③ 去年江水泛滥的教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一

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