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班组管理培训系列教材之四 一个高效组织的特点是什么(班组就是一级组织): 有计划的生产 有计划的改进 两种工作形式: 消级式工作 消防式救火管理。 积极式工作 计划式主动管理。 消防式工作特点: 救火! 工作或忙或闲经常位于两个极端。 工作重复性强,工作继承性差。 人员固定性差,整体调控性差。 工作成功率低,整体士气低。 工作事项越重要,涉及的人员越多,成本越大,风险越高。 计划式工作特点: 主动出击! 工作被预计,强度可控并处于平稳状态。 通过对计划执行的分析和调控,综合效率不断提高,整体调控性不断增强。 人员稳定性强,工作继承性强。 相关资源的保证性强,工作成功率高,士气高。 工作事项越重要,涉及的人员越多,同样可以控制成本和控制风险。 作为班组长,你需要制定哪些计划? 一、计划的要素(5W2H): 工作任务、工作量(WHAT,做什么) 目的(WHY,为什么要做) 目标(HOW,做到什么程度、效果等具体要求) 进度(WHEN,什么时候做) 人员(WHO,谁来做、谁检查) 地点(WHERE,在那做) 资源配置(HOW MUCH,需要那些资源) 工作计划必须明确重点。比如有10项工作,10项都是重点,10项都没有做好,不如突出其中几项重点推进,才能出效益。 如何确定重点工作? 问题: 制定计划前应该做什么? 需要明确: 计划目标! 完成计划所需资源! 完成计划的约束(要求)! 二、计划指标 技术指标(如电解电流效率等) 非技术指标(物耗、时间等) 三、资源配置 问题:资源包含那些内容? 三、资源配置 资源的五要素: 人员、设备、材料、方法(法律法规)、环境。 人: 给哪些人制定工作计划 这些人的能力和特点 关于人的其它的限制 四、计划准备 1、工作任务: 全面,不能漏掉 重点,突出,合理分解且每名成员有所侧重 准确,不能说不清楚 量化,可考核评价 四、计划准备 2、时间进度: 人+工作量+其它限制→进度表 要求: 对工作量有科学的估计 对风险应进行控制(非技术和技术) 明确其它限制(如成本、时间、其它资源) 四、计划准备 3、制定计划的准备: 工作产品的确定 工作量和成本的估计 进度确定 可能存在的问题估计并预防 方法的确定(如配置管理或质量保证) 评价确定(人员、设备等)等 计划范例(二) 计划范例(三) 计划范例(四) 计划范例(五) 计划范例(六) 五、注意事项 1、当计划制定后,必须严格执行。不执行的计划等于零。 2、计划的执行情况评价须及时、公平、公开。 五、计划的执行和监控 1、没有监督的计划是无效的计划!(员工只会做你要求而且检查的工作) 2、监控方法: 日工作记录 (员工每天工作) 每周总结 (员工每周工作状况) 工作例会(班前班后会) 3、每日工作记录 是工作状态的原始数据。 是工作标准改进的基础。 是工作考核的主要数据来源。 对工作任务的时间的计量。 对工作任务状态的计量。 对工作任务的成本的计量。 3、每日工作记录 4、周工作计划 周计划是每名员工对每周工作的汇总。 是每名员工的工作情况的反馈(针对工作计划)。 是修订工作计划的数据来源。 是工作考核的主要数据来源。 4、周工作计划 编写者:班组长 内容: 本周工作计划执行情况(已经完成的工作及对这些工作的评价) 本周工作中产生的问题及改进措施 对员工的评价 下周的工作计划 5、计划的修订(更改) 从不改进的工作计划是不可用的! 当人员、设备、材料、方法(法律法规)、环境发生变化时,需要对工作计划进行修订。 计划谁负责谁修订。 修订后的计划在总结时须明确注明。 特别提示 一个班组士气是否旺盛相当重要,拿破仑说过,军队打仗,2/3打的是士气。班组同样如此,如果有良好的人际关系,群体心理呈积极向上的态势,那么士气高,工作效率就高。在非常愉快的环境中,士气高,工作效率会比平时会高出5%~10%,如果士气低落,工作效率会比平时低5%~10%。 特别提示 绩效永远来源于团队和员工自身的表现。 你的员工更开心的是,你是否真心对待他们,而不是你的智商有多高。 计划管理和评价激励可以说是让员工作该作的事可运用的唯一工具。 成功的两大动机 成就动机: —— 善于激励自己 团队动机: ——精通激励,成就团队 五、工作计划的执行和监控 计划管理 完成情况 奖惩 是否向上级汇报 存在问题 未完成原因 数据 责任人 事项 序号 计划管理 五、工作计划的执行和监控 五、工作计划的执行和监控 计划管理 计划管理 班前班后会管理 启迪思维:猫和老鼠(1、2) 思考几个问题: 1、人的反应能力有多快? 2、人的惯性思维的影响 班前班后会管理 1.班

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